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說明：
一、依據財團法人技專校院入學測驗中心基金會113年12月4日技測資字第1130350124號函辦理。
二、目的：推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運用，以期提升教師教學與學生學習之成效。
三、辦理單位：
（一）主辦單位：教育部國民及學前教育署
（二）承辦單位：財團法人技專校院入學測驗中心基金會
四、報名資格：
（一）已完成學生學習扶助現職教師8小時研習，且於國民中小學任職之現職教師。
（二）已完成學生學習扶助非現職教師18小時研習，且擔任學生學習扶助之教學人員。
（三）前二者於完成線上報名前，均應具備學生學習扶助科技化評量... 觀看完整文章
說明：
一、依據：本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習對象：
(一)初階專業回饋人才:本市中小學及幼兒園之教師(含兼任代理及代課教師）
(二)進階專業回饋人才:
1.具3年以上正式教師之年資，並有3年以上之教學經驗者。
2.本市國教輔導團員、薪傳教師。
3.具初階專業回饋人才培訓研習證明。
三、研習地點：臺南市中西區建興國中、臺南市佳里區佳里國小
四、研習類別、時間、研習代號、地點
(一)「初階」專業回饋人才培訓研習課程
1.114年1月21日(星期二) 場次A1 研習代號... 觀看完整文章
說明：
一、本次研習活動讓學員認識西拉雅族文化的歷史、出土的文物及族人文化復振的成果，並搭配西拉雅紋飾馬賽克拼貼DIY，冀望引領教師在設計課程時能運用臺灣本土教育相關的資源，培養學生具備多元文化與國際理解的核心素養。
二、研習主題：「千年俯瞰400：走向西拉雅族的原住民考古」
三、研習場次（擇一場參加）：
(一)114年1月03日（五）9：30－15：00
(二)114年2月21日（五）9：30－15：00
四、研習對象：各公(私)高中職、國民中小學教師
五、研習地點：南科考古館1樓多功能教室（臺南市新市區南科三路10號）
六、報名方式：請至全國... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學113年12月6日師大心測中字第1131035598號函辦理。
二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（下稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於114年1月4日至114年2月4日期間辦理旨揭工作坊。
三、本次工作坊實施計畫如附件1，重要訊息如下：
(一)辦理科目與日期：
１、國中英語文：114年1月4日。
２、國小英語文：114年1月11日。... 觀看完整文章
一、依據聯合報股份有限公司113年12月4日聯字第2412030003號函辦理。
二、旨揭研習分為國小場次及國中場次，請各校惠予出席者公（差）假登記，活動資訊如下：
（一）國中場：臺南市北區文賢國中，113年12月13日（星期五）上午9:00-11:00，計2小時，
（二）國小場：臺南市北區文賢國中，113年12月18日（星期三）下午1:30-3:30，計2小時。
三、參加對象：
(一)本學年度參與好讀周報臺南市國中小讀報計畫學校教師(請務必派代表出席)。
(二)本市公立國中（含完全中學）、國小有興趣之教師。
四、報名方式：... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年12月2日臺教國署國字第1130139275號函辦理。
二、為精進國中小教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理選送雙語教師暑期海外短期進修，俾利以有效教學策略，兼顧學生領域/科目知識內涵及語言學習，以落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)進修學校、時間及梯次：
１、進修學校：
(１)藝術：於加拿大維多利亞大學及澳洲昆士蘭科技大學進修。
(２)健康與體育：於澳洲阿得雷德大學、紐西蘭奧克蘭科技大學及美國西華盛頓大學進修。
(３)綜合活動：於澳洲... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年11月28日臺教國署國字第1130128495號函辦理。
二、國教署為期我國英語教育與時俱進，委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好之教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)進修學校、時間及梯次：
１、進修學校：
(１)國中教育階段3班：均於美國加州大學戴維斯分校進修。
(２)國小教育階段5班：2班於澳洲昆士蘭科技大學進修、3班於澳洲麥覺理... 觀看完整文章
一、旨揭工作坊依教育部體育署「113-114年開放水域運動教育中心計畫」執行，活動目的為提升水域安全與水域活動技能學習，透過人才培育工作坊建構符合開放水域運動教育使用之實務教案。
二、旨揭工作坊辦理時間梯次及地點如下：
(一)日期：
１、第一梯次：113年12月28日（星期六）。
２、第二梯次：113年12月29日（星期日）。
(二)時間：皆為上午8時30分至下午5時。
(三)地點：
１、第一梯次：基隆市國立臺灣海洋大學小艇碼頭。
２、第二梯次：高雄市蓮池潭水域活動中心。
三、參加對象：
(一)113年獲補助執行區域水域推展計畫之學校... 觀看完整文章
一、依據：臺南市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫
二、目標：透過研討、實作、教學觀察與專業回饋，促進學習共同體教學實踐能力。
三、承辦單位：臺南市西港區松林國小、臺南市善化區大成國小
四、參加對象：本市所屬中小學教師
五、辦理方式：進行學習共同體重要概念介紹，以及學習共同體公開授課專業回饋實作。
六、研習時間地點：113年12月20日(五) 上午8時30分至下午4時。
七、研習地點：臺南市西港區松林國民小學
八、報名方式：本市中小學教師鼓勵參加，人數限定100人，即日起開始報名，請上網至全國教師在職進修資訊網(研習代碼：47... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局113年10月7日南市教課(一)字第1132123847號號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：LINE Bot也有AI腦(上) ─日期：114年1月15 日（三）9：00─12：00。師資：徐爸的慧手自造工廠 徐瑞茂 老師。代碼：臺南市教育局學習護照300682。研習地點：仁德國中電腦教室
(二)研習名稱：LINE&nbs... 觀看完整文章
參與對象：符合下列項目任一資格者，即可參加。
(一))完成107年至113年任一年度教育部體育署「校園體育（運動空間）性別平等教育推廣計畫」或「體育班性別平等教育推廣計畫」種子講師培力營或初階師資培訓課程者。
(二)曾參加教育部國教署性別平等教育資源中心辦理之「高級中等學校性別平等教育資源中心課程與教學種子教師初階培訓者」。
(三)曾參加各縣市政府教育局處性平輔導團舉辦之「性平議題輔導員初階培訓者」。
日期與地點：
(一)日期：113年11月29日(星期五) 。
(二)地點：本校綜合體育館2樓225室(10617臺北市大安區羅斯... 觀看完整文章
參與對象：符合下列項目任一資格者，即可參加。
(一))完成107年至113年任一年度教育部體育署「校園體育（運動空間）性別平等教育推廣計畫」或「體育班性別平等教育推廣計畫」種子講師培力營或初階師資培訓課程者。
(二)曾參加教育部國教署性別平等教育資源中心辦理之「高級中等學校性別平等教育資源中心課程與教學種子教師初階培訓者」。
(三)曾參加各縣市政府教育局處性平輔導團舉辦之「性平議題輔導員初階培訓者」。
日期與地點：
(一)日期：113年11月29日(星期五) 。
(二)地點：本校綜合體育館2樓225室(10617臺北市大安區羅斯... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺中教育大學113年11月18日臺中大學原民字第1132062356號函辦理。
二、為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，推動學校將原住民族知識文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，本署請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫，活動資訊如下：
(一)活動時間：113年12月21日（六）上午9時至12時。
(二)活動地點：國立臺中教育大學英才樓2樓智慧教室。
(三)活動內容及流程：詳參實施計畫。
三、請惠予主持人、與談人、分享人員及參加人員給予公（差）假登記。
四、如欲洽詢旨揭計畫事宜，請聯繫國立臺中教育大學原住民族... 觀看完整文章
主旨：本中心辦理113學年度12月份「佳里科技中心教師增能研習」，敬邀貴校有興趣教師參與，並請核予公（差）假登記，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函及臺南市教育局113年10月7日南市教課(一)字第1132123847號函辦理。
二、研習相關訊息
(一)研習名稱：跨領域─迷你卡林巴琴製作，學習護照編號：299988，研習日期：2024/12/24（二）8：30─11：30，講師：佳里國中林珍瑩老師。參加本研習的每位教師可申請一個班級的材料（每位老師最多申請30份）帶回學校實施課程，詳情於研習時說明。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣美術館113年11月18日國美推字第1133002066號函辦理。
二、旨揭活動訂於113年12月8日(星期日)上午10時至下午5時於國立臺灣美術館辦理，將從「展覽策畫」、「全人近用展示」兩大面向介紹該館「致未來世代的美術史-臺灣美術以人為本的共融之路」展覽，並引導教師體驗以展覽內容進行開發的「我/們探索卡」學習資源，及如何將此資源應用於現場教學，深化課程與國立臺灣美術館教育資源的連結，活動內容詳如附件簡章。
三、本活動訊息已公佈於國立臺灣美術館網站，請貴校於網站建置活動訊息連結：https://event.culture.tw/mocweb/reg/ 觀看完整文章
旨揭課程主題包括「兒少保護」、「正向管教與輔導」、「數位網路性別暴力防治與運動指導性別平等教育」（課程資訊及連結如附件），請依下列步驟操作並觀看：
(一)須至「我的e政府」加入會員（網址：https://www.cp.gov.tw/portal/Clogin.aspxReturnUrl=https%3A%2F%2Felearn.hrd.gov.tw%2Fegov_login.php
請務必覈實填報個人資料，以利登錄學習時數。
(二)完成上述會員註冊後，即可至「教育部數位學習平臺」（網址： https://moe.elearn.hrd.gov.tw/mooc/ind 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年11月14日臺教國署國字第1130135603號函辦理。
二、旨揭活動相關資訊如下：
(一)主題：「牽阮的手」—實驗教育中的融合式教育。
(二)時間：113年12月7日(星期六)至113年12月8日(星期日)。
(三)地點：國立政治大學綜合院管3樓演講廳(臺北市文山區指南路二段64號)。
(四)報名網址：https://forms.gle/1eaRN3xCyXHzE76a9 。
(五)聯絡方式：國立政治大學教育部實驗教育推動中心許小姐(電話：02-29393091#66010)。
三、請視需求報名參加，... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年11月11日臺教國署學字第1130129975號函辦理。
二、旨揭工作坊校園參與對象如下：
(一)推動菸檳危害防制教育議題之學校，請指派相關人員參加。
(二)健康與體育領域教師，或有意願將檳榔危害防制，融入教學之師長。
(三)有意瞭解檳榔防制教育之現況、資源、策略及跨議題操作模式的師長。
三、旨揭工作坊採線上會議進行，相關資訊如下：
(一)時間：113年12月4日（星期三）上午9時至12時30分。
(二)辦理方式：採Microsoft Teams線上會議進行。網址 https:// 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署113年11月8日臺教國署國字第1130133753號函辦理。
二、為使國中小教師了解海外短期進修計畫內容及海外教學新知，該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭2場經驗分享會，相關資訊臚列於下：
(一)英語教師海外短期進修經驗分享會：
１、時間：113年12月7日（星期六）上午8時30分至下午4時30分。
２、地點：國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓教201會議室（臺北市大安區和平東路一段129號）。
３、參加人員：
(１)受邀主持或分享之113年海外短期進修國中小英語教師。
(２)對英語教學及海外短期進修計畫有興趣之教師。... 觀看完整文章
一、依據臺中大學特字第1132062259號辦理。
二、辦理目的：
(一) 提供多元族群及學習特殊需求學生更容易熟悉因材網介面的機會，降低學生在操作系統時的認知負荷。
(二) 透過研討易讀概念、易讀編製原則等主題， 提供地方政府、學校與教師在規劃與製作各領域手冊或教材的易讀版之參考。
三、辦理單位：
指導單位：教育部資訊及科技教育司
主辦單位：國立臺中教育大學
承辦單位：國立臺中教育大學特殊教育學系
協辦單位：國立臺中教育大學特殊教育中心、國立臺東大學特殊教育學系
四、參與對象：
各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺教國署原字第1135703417A號來文辦理。
二、本署與原住民族委員會為鼓勵高級中等以下教育階段原住民族師生或親子進行文化智慧與科學教育的探索，透過實驗或研究工作，引導原住民族學生學習祖先傳統智慧，達成文化傳承的效果，並透過科展競賽活動，促進師生及社會大眾認識原住民族文化及其科學意涵，特辦理旨揭活動。
三、參賽對象：全國公、私立高級中等以下學校及參與高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育之原住民族(含平埔族群)學生，均可組隊報名參賽。
四、報名及研習日期：報名日期自即日起至113年12月18日（星期三）止，僅受理線上報名。報名後，所提參賽研究構想書經... 觀看完整文章
說明：
一、依據該署113年10月25日臺教國署國字第1135505349號函辦理。
二、為提升學生英語能力，該署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統，該系統係參考十二年國教課綱及歐洲共同語言參考標準（CEFR）開發之免費英檢系統，高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦，進行英語檢測。
三、有關英檢系統內容，說明如下：
(一)網址：https://www.testmyenglish.edu.tw/
(二)測驗級別及受測年級：Pre A1（國小5年級）、A1（國中1年級）、A2（國中3年級）與B1（高中3年級）等4種級別。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年10月24日臺教國署國字第1130123057號函辦理。
二、為增加國中小教師英語口說教學之多元性，國教署委請空中英語教室辦理旨揭教師研習。研習授課採英語為主，國語為輔，課程包括開口說十分鐘英語（Give Me 10）─在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英語教學活動流程拆解等。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師進行雙語教學之策略。
三、研習資訊摘要如下：
(一)參加對象：各公立國民中小學音樂、視覺藝術學科教師、英語教師及外籍英語教學人員。
(二)報名... 觀看完整文章
一、本局113年6月6日249739號教育公告諒達。
二、旨揭研習資訊如下:
(一)對象:
1.初階：本市各國中、小輔導人員(輔導主任、輔導組長或輔導教師、本市一般教師)。
2.進階：曾參與105-112年本市教育局舉辦之網路網路成癮辨識與輔導初階種子培訓教師請務必參加。
(二)辦理時間及地點:
1.初階：
(1)溪南場: 113年11月11日(一)上午8時30分至12時10分，南寧高中榮欽視聽教室。
(2)溪北場: 113年11月13日(三)上午8時30分至12時10分，善化國中南棟三樓視聽教室。
2.進階：113年11月15日(五)修正... 觀看完整文章
本案活動資訊摘要如下，詳情請見附件簡章：
(一)參與對象：全國各級學校之現職體育及特教相關領域教師（均含正式、代理、代課、兼課、實習教師）。
(二)活動時間：113年12月7日（星期六）上午8時30分至下午12時30分。
(三)活動地點：國立臺灣師範大學和平校區I體育館3樓體001教室（臺北市大安區和平東路一段162號）。
(四)報名日期與方式：自即日起至113年11月25日（星期一）下午6時止，採線上報名，請逕至全國教師在職進修資訊網或表單： https://forms.gle/BQmp2GWYK5vyXGYS9 完成報名手續。
(五)本次研習費用為... 觀看完整文章
說明：
一、依據：113學年度科技教育推動總體計畫子計畫─自造教育及科技中心計畫。
二、辦理單位：臺南市新興科技中心。
三、研習相關資訊：
(一)研習日期：113年12月10日(二)09：00─12：00，課程名稱：智能家居的未來-LOT智慧屋。臺南市學習護照代碼：298610。
(二)研習日期：113年12月17日(二)09：00─12：00，課程名稱：生活的藝術-創意搭配木作板凳與繩編椅墊之一。臺南市學習護照代碼：298611。
(三)研習日期：113年12月24日(二)09：00─12：00，課程名稱：生活的藝術-創意搭配木作板凳與繩編椅墊之二。臺南市... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學113年10月29日南大應數字第1130021648號函辦理。
二、旨案報名資訊有臺南、彰化、南投場等，共3場，詳如實施計畫(附件)，敬請學校惠允參加研習教師公假出席與會。
三、其中臺南場的研習資訊如下：
(一)研習課程：
1. 分數與小數 ─臺南場
(1)日期：114年1月21日 (星期 二 )
(2)地點：國立臺南大學府城校區格致樓 3樓 C305教室(臺南市中西區樹林街二段 33號 )
(3)人數：50人
(4)課程表：如附件
(二)研習報名：
1. 場次：分數與小數 ─臺南場即日起至114年1... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年10月21日臺教國署國字第1135505391號函辦理。
二、以國民小學初任閩南語文課程之各校113學年度閩南語文授課師資為優先，請鼓勵並推薦教師參加，研習計畫內容摘要如下：
(一)參與研習資格：
１、未具備閩南語文專長教師證，且通過閩南語語言能力中高級(B2)以上之認證考試之合格教師（含聘期3個月以上之代理教師）。
２、未曾教授閩南語文課程，但已於113學年度教授閩南語文課程之教師優先錄取；餘請參閱計畫說明。
(二)課程說明：
１、本場次課程為期3日，為2日線上課程及1日實體課程(含試教演示操作)。
... 觀看完整文章
本案活動資訊摘要如下，詳情請見附件簡章：
(一)參與對象：全國各級學校之現職體育及特教相關領域教師（含實習教師）、全國大專院校體育及特教相關科系學生。
(二)活動日期：113年11月16日（星期六）。
(三)活動地點：國立臺灣師範大學和平校區體育館3樓金牌講堂（臺北市大安區和平東路一段162號）。
(四)報名日期與方式：自即日起至113年11月6日（星期三）下午6時止，採線上報名，請逕至報名網址：https://forms.gle/4CuUopbiKxH5HQSF8 完成報名手續。
(五)本研習費用為免費，另提供研習參與證明。
如有相關詢問事項，請逕洽國立臺灣... 觀看完整文章
說明：
一、為利學生精準學習、提升學習興趣與學習成效，提供因材網單元縱貫診斷與Cool English指派任務操作影片，請務必轉知相關授課教師知悉：
(一)酷英平台操作說明影片連結：https://drive.google.com/file/d/1FoJonYCBArPtpuDl5a4aQ4XU4h2t7KFc/view?usp=sharing
(二)點亮孩子的希望之燈-縱貫診斷應用影片連結：https://youtu.be/Qe5osTo7--c
(三)因材網-知識結構介紹(星空圖、影片、練習題)影片連結：https://www.y 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學113年10月14日校共教字第1130101300號函辦理。
二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾1年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。
三、活動資訊如下：
(一)時間：113年11月15日(星期五)。
(二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。
(三)報名方式：即日起至113年11月6日（星期三）或額滿為止（報名網址：https:... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會113年10月14日心衛協字第1130000097號函辦理。
二、中華心理衛生協會自106年發起「心閱讀」公益計畫，有感於兒少心理健康問題日益嚴重，十二年國教課綱對於培養學生心理健康素養的內容仍有不足，兒少心理健康資源投入多在消極問題解決，甚少投入更重要的預防與促進。「心閱讀」公益計畫以心理健康的核心理念「韌性」為主題，著力於心理健康的預防與促進，透過擴充韌性書目、辦理心理韌性專題課程等多元方案，以建構支持心理健康促進的友善環境。
三、旨揭論壇為建立一個心理健康促進的校園環境，透過提升教師心理韌性與班級經營能力，並分享如何將心閱讀的推行，不只是圖書... 觀看完整文章
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2026-08-24
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本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐，或尚無該日資訊！
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