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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1145506671號函辦理。
二、為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及英語教學品質與能量，國教署配合行政院2030雙語政策，選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修，俾其精進雙語及英語教學知能。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)報名方式：一律採網路報名。
(二)報名日期：即日起至115年3月1日(星期日)晚上11時59分止。
(三)工作日期、地點及名額：
１、115年7月6日至7月24日：澳洲昆士蘭科... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部115年1月14日臺教授國字第1155700074號函暨本市表揚卓越特殊教育人員實施計畫辦理。
二、為表揚本市卓越特殊教育人員，依據本市表揚卓越特殊教育人員實施計畫辦理旨揭評選作業，詳如附件實施計畫，重點摘要說明如下：
(一)推薦對象分為3個組別，請詳閱實施計畫第伍點：
１、特殊教育或執行融合教育教師組。
２、特殊教育行政人員組。
３、其他組。
(二)推薦之基本條件：
１、最近三年連續服務於特殊教育領域或執行融合教育，且績效考核或考績最近二年評列甲等或相當等級以上者。
２、未受刑事、行政處罰、緩起訴處分、懲戒處分，或最... 觀看完整文章
報名資訊如下：
(一)報名日期：即日起至115年2月25日（星期三）中午12時止。
(二)報名資格：年滿18歲，且符合下列條件任一項者：
１、曾擔任運動部全民運動署或前教育部體育署救生員資格檢定試務管理者。
２、曾擔任運動部全民運動署或前教育部體育署救生員資格檢定試務工作人員者。
３、具效期內運動部全民運動署或前教育部體育署合格救生員證者。
４、救生員認定訓練機構人員
５、各級學校教師、專案計畫助理及大專校院學生。
６、能操作電腦文書作業或攝影機者
(三)報名方式：符合資格條件者，請於報名截止日前填寫報名表單，報名表連結公告於i運動資訊平台... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年1月16日臺教國署國字第1150003515號函辦理。
二、依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受20小時以上之專業訓練。
三、本次研習對象：依下列順序錄取名額，額滿為止。
(一)為核定通過「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習。
(二)本市114學年度補助之國民中小學圖書教師及學校閱讀團隊老師。
(三)國民中小學圖書館任職人員，包括圖書館幹事、圖書館管理... 觀看完整文章
說明：
一、為配合教育部108課綱推動空間科技教育，國家太空中心與教育部地理學科中心規劃辦理「2026遙測影像應用研習營」，透過教案培訓提升教師的遙測影像資料分析與應用能力，以利教師引導學生探究與學習，提升學生對遙測影像之學習興趣與分析能力。
二、本中心辦理旨揭研習，報名相關注意事項，請參閱附件實施計畫，研習場次資訊如下：
(一)北區場：
時間：115年3月17日(星期二)上午8時30分至下午16時40分
地點：新竹縣政府
(二)中區場：
時間：115年4月2日(星期四)上午8時30分至下午16時40分
地點：彰化縣大村鄉村上國民小學
(三... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年1月12日臺教國署原字第1150003176A號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)課程日期：115年3月15日(星期日)、3月21日(星期六)、3月22日(星期日)、3月28日(星期六)、3月29日(星期日)，每日上午9：00至下午4：20，共計5日，30小時。
(二)授課方式：Google Meet線上課程（課程網址將於課前通知內說明）
(三)課程班別：
１、臺灣台語班（共計1班、每班200人）
２、原住民族語班（泰雅族語1班，每班15人）
三、薦派與報名資格：
1、第一順位：高級中等學... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺中教育大學115年1月19日臺中大學臺語字第1153060070號函辦理。
二、活動目的:藉由本土語言意識培力宣講架構與內容，辦理講師培訓，以強化公務人員、學校人員及民眾，對本土語言意識有更多的了解與認同。
三、旨揭課程資訊如下：
(一)研習時間：115年4月11日（星期六）上午8時30分至4月12日（星期日）下午5時，共計14小時。
(二)研習地點：IEAT會議中心（臺北市中山區松江路350號）。
(三)研習對象：每類人員至多錄取10名，計40名。
１、行政院各部會行總處署、各縣市政府及所屬機關（構）所屬公務人員。
２、各... 觀看完整文章
一、依據115年度臺南市健康促進學校正向心理健康促進議題實施計畫辦理。
二、辦理方式：
(一)參加對象：本市國小三年級至六年級學生、國中學生(分為國小中年級組、國小高年級組、國中組)。
(二)獎勵：每組特優3件、優等5件、甲等若干件、佳作若干件，獲獎學生頒發獎狀及禮券(特優200元及獎狀、優等100元及獎狀、甲等及佳作獎狀)，指導老師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敍獎。
(三)報名與送件方式：
1.評選向度：主題內涵切合度40%、創意表現與心情小語(英語、臺語、客語、原住民語口號亦可)40%、版面設計編排20%。
2.作品內容：以五... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭測驗報名期間自115年1月21日（星期三）至2月26日（星期四）止。測驗日期訂於115年4月18日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
二、簡章及相關測驗資訊可至115年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證LINE官方帳號（@107abst）掌握最新資訊。
三、學校老師協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會及財團... 觀看完整文章
*高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法部分條文修正總說明
一、建立親師生溝通機制。（修正條文第一條之一）
二、修正教師法第十四條第一項第八款調查機制應依性別平等教育法規定；至同法第十四條第一項第十一款，及第十五條第一項第五款則依是否涉及性別事件，而依性別平等相關法規或本辦法規定調查。(修正條文第二條)
三、修正學校經大眾傳播媒體之報導，而知悉教師疑涉第二條第四款或第五款情形之處理機制及保密規定。（修正條文第五條）
四、修正學校接獲檢舉教師疑似第二條第四款或第五款規定情形時，蒐集或保全證據及資料之機制。（修正條文第八條）
五、修正學校決定受理方式及不予受理檢舉案件之情形與處... 觀看完整文章
一、按公務員服務法(以下簡稱服務法)第 15 條所定公務員兼職限制規範，係整併 111 年 6 月 22 日修正公布前之原服務法第 14 條、第 14 條之 2 及第 14 條之 3 規定，同時將公務員於公餘時間得否從事執行職務以外之事務相關重要解釋予以明文規定，以及增訂應經權責機關(構)同意或備查規定。復為利各機關人事實務運作順遂，審酌服務法第 15 條規範立法原意及相關解釋脈絡，爰就該條規定兼職應先報權責機關(構)「同意」、「備查」之適用情形，以及得免經備查之例外情形，作成銓敘部 112 年 7 月 7 日令釋，並以同日部法一字第 11255919392 號函知中央暨地方各主管機關人事機構... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺灣師範大學115年1月16日師大數學中字第1151001737號函辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下:
(一)辦理時間：115年1月31日（星期六）9時30分至17時30分。
(二)辦理地點：國立臺灣師範大學公館校區數學館M106會議室。
(三)報方式：請於115年1月26日(星期一)前至 https://forms.gle/gVCRTVxYn1VJwJGK9 報名。
三、參與教師差旅費由本案計畫項下支應。
四、請惠予參與教師公假。
五、本案聯絡人: 徐美霞專任助理，電話：（02）7749-6596，電子信箱... 觀看完整文章
旨揭令規定略以，亡故退休教職員之遺族如係依公立學校教職員個人專戶制退休資遣撫卹條例（以下簡稱個人專戶制退撫條例）或公務人員個人專戶制退休資遣撫卹法（以下簡稱個人專戶制退撫法）辦理一般退休並支領月退休金者，得認屬退撫條例施行細則第 61 條第 2 項適用範圍，即「得請領」依退撫條例辦理退休並支（兼）領月退休金者，其亡故後之遺屬年金。另依個人專戶制退撫條例或個人專戶制退撫法規定辦理因公傷病命令退休者，屬退撫條例第 45 條第 4 項適用範圍，爰「不得請領」依退撫條例辦理退休並支（兼）領月退休金者，其亡故後之遺屬年金。惟渠等如放棄支領因公傷病月退休金時，自應得請領上述遺屬年金。
一、依據臺南市政府辦理績優運動選手就業輔導實施要點辦理。
二、申請資格：連續設籍本市10年以上之績優運動選手，於105年1月1日至114年12月31日所獲參賽成績如符合上開要點規定，且具有高中（職）以上學歷，得提出就業輔導申請。
三、旨案輔導就業職缺以本府及所屬機關學校之約聘（僱、用）人員、臨時人員及清潔隊員等人員為主，並以排除須具備特殊專長或限定相關科系之職缺為原則。
四、請有意願者於115年2月13日（星期五）前檢送申請表及相關文件親送或郵寄（郵戳為憑）至臺南市政府體育局（地址：臺南市南區體育路10號，信封請註明「績優運動選手就業輔導申請」），核定結果另函通知，核定為A＋... 觀看完整文章
一、依據環境部115年1月16日環部保字第1151002610號函辦理。
二、旨揭親子舞臺劇係將環境教育主題故事繪本以兒童舞臺劇方式進行宣導，內容改編自113年環境教育繪本比賽中獲獎的4本作品，包含臺中市的《2050北風太陽大作戰》、新竹市的《佈布島》、新竹縣的《暖暖》及南投縣的《怎麼辦蜜蜂消失了》，並取名為「2026地球任務：我們都是守護地球的超人」。
三、本劇中融入豐富的環保知識，適合親子一起欣賞，故事主題宣導氣候變遷與循環經濟，劇情情節扣合節能減碳、減塑生活與資源循環等環保議題。
四、本舞臺劇皆為免費入場，每場演出時間為70分鐘，開演前40分鐘，憑登記成功紀錄（E-ma... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市「115年度食農教育推廣人員專業參訪研習計畫」實施辦理。
二、為提升本市食農教育推廣團隊的專業素養與實施能力，強化與地方社區、農業資源的連結，促進永續發展與環境教育的融合，培養學生的環保意識與社會責任感，以達向下扎根之目的。
三、本次活動擬訂於114年2月25日至26日（星期四至五）辦理，參訪苗栗縣山腳國小、苗栗縣西湖吉軒農場、苗栗市文山國小、農業部苗栗區農改場、苗栗縣新開國小及巧克力雲莊農場。
四、參加對象：
(一)臺南市政府教育局食農教育業務督導人員及承辦學校人員。
(二)臺南市推動食農教育績優學校有功人員。
(三)對於食農教育... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市113-116年機器人教育中程計畫」辦理。
二、為從小培育學生學習AI及機器人教育，提升學生對於人工智慧創新應用之認識，同時提供學生AI及機器人操作交流平臺，增加學生教育知能，爰辦理旨揭計畫。
三、本案計畫資訊如下：
(一)參加對象：本市所屬國民小學，尚未學習過AI及機器人相關知能之中年級及低年級學生，每梯次錄取30名學生，報名人數若超過30位，則依報名順序錄取30位。
(二)實施日期及地點：
１、溪南場次：
(１)日期：115年2月2-3日（星期一、二），上午9時至下午4時。
(２)地點：安平區石門國民小學（臺南市安平區... 觀看完整文章
說明：
一、依據嘉義市政府114年12月12日府教終字第1140335661號函續辦 。
二、旨揭考試資訊如下：
(一)報名日期、時間：115年2月5日（星期四）起至115年2月8日（星期日）止(上午9時至12時；下午1時30分至4時)，含假日，計4天。
(二)報名地點：本市善化區善化國民小學(教務處)，應考人可親自或委託他人至現場報名。
(三)考試日期：115年3月8日（星期日）。
(四)考試地點：第一試場(善化國小)為一般民眾試場，第二試場(臺南監獄)為入監服刑人特設試場，特設試場視受刑人報名狀況而設。
三、相關考試訊息（含歷屆試題）請至... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506395號函辦理。
二、為精進正式教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期海外短期進修，俾其運用有效教學策略教授學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)參與對象：
１、國教署核定114學年度實施「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫(模式二及模式四)」學校之正式教師。
２、114學年度本市各雙語類型學校之正式教師。
(二)選送人數：115年預計遴選2... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年1月15日臺教國署體字第1150004563號函辦理。
二、為強化青少年族群愛滋及性傳染病防治知能，提升其疾病預防與自我保護能力，該署製作愛滋及性傳染病防治衛教宣導短動畫影片「真愛大考驗－幸福保衛戰」（完整版3分49秒及精華版1分32秒之2種版本），內容以童話故事情境為設計主軸，適用對象為國小高年級至國中階段的學生，供貴校於辦理校園愛滋及性傳染病防治衛教或相關宣導活動運用。
三、為整合及提供更多元且具實務應用之衛教資源，該署亦彙整教育部、衛生福利部及地方政府衛生局製作之性傳染病防治衛教宣導素材，包括：宣導單張、圖卡及影片等，貴校可... 觀看完整文章
一、114學年度第二學期課後社團錄取名單詳如附件
二、未開課成功之班別如下:
週一: 自然花藝美學創作社
週二: 玩具Maker實驗室
週三: 大大科學小小麥克-初階班、大大科學小小麥克-進階班、低年級創意寫作課程
週四: 未來科學班-機械戰龍、說故事劇場、中年級創意寫作課程、轉轉世界創藝社。
(未開班之社團可於1/23(五)前來電更改報名其他未額滿之社團)
三、上課地點及開始上課時間同時公告於課後社團報名專頁，之後會發下上課通知給錄取之學生。
3/2(一)起社團陸續開課，5/30(六)全部社團結束。
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一、依據衛生福利部疾病管制署115年1月13日疾管慢字第1150300032號函辦理。
二、為強化青少年族群愛滋及性傳染病防治知能，提升其疾病預防與自我保護能力，疾管署完成製作愛滋及性傳染病防治衛教宣導短動畫影片「真愛大考驗-幸福保衛戰」(完整版3分49秒及精華版1分32秒之2種版本)，內容以童話故事情境為設計主軸，適用對象為國小高年級至國中階段的學生，供貴單位於辦理校園愛滋及性傳染病防治衛教或相關宣導活動運用。
三、另，為整合及提供更多元且具實務應用之衛教資源，疾管署亦彙整教育部、衛福部及各縣市政府衛生局製作之性傳染病防治衛教宣導素材，包括：宣導單張、圖卡及影片等，貴單位可依宣導... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506672號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（Cool English）辦理115 年度「Cool English國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用Cool English平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 ... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506263號函辦理。
二、為提升本國籍英語教師教學知能，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師運用有效教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)參與對象：
１、於一般地區或非山非市公立國民小學或國民中學連續服務滿4學年度以上之正式英語教師。
２、於偏遠地區公立國民小學或國民中學連續服務滿2學年度以上之正式英語教師... 觀看完整文章
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