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說明：
一、本校(臺南市麻豆區北勢國民小學)與TRANSIT桌遊工作室合作，協辦寒假「臺南市教師卡牌閱讀寫作暨數學桌遊教學創新策略研習」，透過研習引導本市國小教師學習如何透過卡牌，寓教於樂引導學生進行識字、圖文閱讀、寫作表達，提升教師創意閱讀寫作教學知專業素養。另透過數學桌遊創意教學，引導學生學習幾何、平移、翻轉、對稱、演算法、機率等數學概念，有意識的應用一些方法來促進數學理解，進行更有深度的思考，提升學生數感能力。
二、研習講座：
(一)桌遊融入數學教學：台北市內湖區麗湖國小─劉輝龍老師。
(二)卡牌寫作：國立臺灣師範大學資教所教授暨圖書館副主任─陳志洪教授。
三、研習時間：113... 觀看完整文章
主旨：轉知海洋委員會113年度補捐助各級學校社團辦理海洋活動公告一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部112年12月5日臺教學(二)字第1120119426A號函辦理。
二、為鼓勵國內各級學校學生社團關注海洋議題，發展海洋社團，辦理海洋活動，海洋委員會明（113）年編列旨案補捐助經費計80萬元（本案執行經費俟立法院完成預算審議程序後始得動支，倘113年度預算經立法院刪除或刪減預算金額，補助金額將配合調整）。
三、申請期間：自113年1月1日起至113年11月15日或該會113年度補捐助經費用罄為止，申請單位應於活動舉辦起始日30日前，去函該會提出申請（以該會收文... 觀看完整文章
主旨：轉知海洋委員會113年度補捐助各級學校社團辦理海洋活動公告一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部112年12月5日臺教學(二)字第1120119426A號函辦理。
二、為鼓勵國內各級學校學生社團關注海洋議題，發展海洋社團，辦理海洋活動，海洋委員會明（113）年編列旨案補捐助經費計80萬元（本案執行經費俟立法院完成預算審議程序後始得動支，倘113年度預算經立法院刪除或刪減預算金額，補助金額將配合調整）。
三、申請期間：自113年1月1日起至113年11月15日或該會113年度補捐助經費用罄為止，申請單位應於活動舉辦起始日30日前，去函該會提出申請（以該會收文... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署112年12月7日臺教國署國字第1120173747號函辦理。
二、為協助全國國中小學生提升英語聽力，國教署英語線上學習平臺（Cool English）建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生學習日常生活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影 FUN 映中」專區，提供美國之音（Voice of America）網站之電影片語教學影片，透過電影片段呈現真實對話情境，協助學生學習常用片語、訓練英語聽力，並透過各類互動式聽力練習題，理解英語表達方式。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動係藉由電子書創作大賽，培養國人閱讀力、創作力及資訊素養，並與教育界及產業界一同響應，俾利提倡聯合國提出之ESG與17項永續發展目標（SDGs），以積極培育海內外人才終身學習，發揮原創力並因應全球趨勢促進產業發展。
二、參賽對象：海外及全國各級教育單位之教師與學生。
三、參賽組別：
(一)教育比賽類：使用第十四屆官網指定平台創作電子書，學生、教師可參與，共分7組，如下：A.國小組 B.國中組 C.高中組 D.高職組 E.大專組 F.教師組 (含在校服務人員) G.海外組 (包括中國、香港及其他海外地區)。
(二)專題比賽類：參與方式說明如下：
１、協辦單位得提出校... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭目的為鼓勵教師可利用臺南文化資產、地方館舍等資訊，將臺南400的核心精神融入各學習領域的教學活動中，使學生了解臺南的發展歷程與軌跡，以及各族群的交融而成的文化多元，在潛移默化中達到多元思辨的效果。鼓勵各校將臺南400的核心精神融入各課程架構中，豐富教學內容，創造多元教學方法，提高學生學習成效。
二、旨揭教案徵選已於112年10月4日南市教專字第1121311975號函函至各校(實施計畫如附件)，期待各校都能參與臺南盛事，故將收件日期延期至113年4月30日(星期二)下午17時截止，並將作品寄到以下信箱：tainancitymuseum@gmail.com。
三、參... 觀看完整文章
說明：
一、本案係國家發展委員會與本局合作辦理第五屆「龍崎光節空山祭融入雙語元素」計畫，開發「第五屆龍崎光節雙語數位教材」之教師研習。旨揭教材針對國小(國中)設計雙語線上電子書及情境教學影片，內容自龍崎的地理位置、歷史淵源、特色景觀、產業文物切入，並觸及空山祭等節慶內容。期望學生能透過中英雙語詞彙和句型學習，進一步轉譯龍崎的在地魅力，呼應雙語政策中「培育臺灣人才接軌國際」之願景。
二、為豐富雙語教育資源多元性，俾利於英語教師運用於實務教學，請貴校惠予轉知並鼓勵教師踴躍報名，請貴校依權責核予教師公假參與本研習。
三、研習資訊如下：
(一)辦理時間：112年12月13日、12月15日15:... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署112年8月21日臺教國署原字第1120098474號函核定之「發現天生科學家：原住民族文化科學學習實踐與發展十年計畫」第二階段第二年期（第五年）辦理。
二、為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。
三、參加對象：高級中等以下學校現職教師、代理教師與實習教師... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市112學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、為提升學習扶助師資之專業知能及學生學習扶助課程品質，特辦理旨揭研習，相關訊息如下：
(一)時間：113年2月6日(星期二)。
(二)地點：北區大港國民小學。
(三)參加對象：本市具備高級中等以下學校合格教師證書（含課中學習扶助增置代理教師），尚未完成學習扶助8小時師資課程者。
(四)報名方式：請網址填寫Google表單報名（修正報名網址：https://forms.gle/m1K294bfVVJGsxkG7 ），填報時間自112年12月25日8時起至112年12月31日中午12時止。提醒各校倘非前揭期程... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市112學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、為提升學習扶助師資之專業知能及學生學習扶助課程品質，特辦理旨揭研習，相關訊息如下：
(一)時間：113年2月1日（星期四）、113年2月2日（星期五）及113年2月5日（星期一），共3日。
(二)地點：北區大港國民小學。
(三)參加對象：本市未取得高級中等以下學校合格教師證書，且欲投入學習扶助教學之大專以上社會人士或二年級(含)以上大學生。以學習扶助授課教師、課中學習扶助增置代理教師及初任教師，且確實投入學習扶助教學為優先。
(四)報名方式：請網址填寫Google表單報名（https:// 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部體育署112年11月28日臺教體署學(二)字第1120048688號函辦理。
二、旨揭活動，相關訊息摘要如下：
(一)參與人數：本活動現場實體參與預計 150 人，錄取名單將於活動前公告至體育課程與教學資源網（https://sportsbox.sa.gov.tw/ ）。
(二)報名資訊如下：
１、報名日期：即日起至 112 年 12 月 8 日（星期五）止。
２、報名方式：請至線上報名表單（網址：https://forms.gle/tpu5wnePgVT9Sudg9 ），完成報名。
(三)活動時間：112年12月16日（星期六）下午1時30分至4時40分。
... 觀看完整文章
一、依據112年11月23日學習吧 LearnMode 教育平臺字第 11211005 號函辦理。
二、為鼓勵教師於學期間自主增能，學習吧平臺邀請優秀講師辦理線上增能研習，並進行教學經驗分享，以提升教師將科技融入教學現場之意願。
三、研習課程包含「平臺操作教學」及「主題式教學應用分享」， 教師可依個別需求，選擇適合場次參與。
四、旨揭研習訊息如下：
(一)學習吧平臺12月份主題式教學應用分享「各學科應用及平臺功能操作教學」研習場次一覽表網址：
https://docs.google.com/document/d/1n0hxTLS 觀看完整文章
一、依據國立臺灣科技大學112年11月21日臺科大師培字第1120109480號函辦理。
二、為提升國中小學生練習使用外語探索世界的興趣，特舉辦「112年全國學生英文漫畫日記比賽」。本比賽運用人工智 慧（AI）系統以及結合漫畫創作，以提升資訊工具使用成效並增進學生之學習力與創作力。
三、預計於112年8月21日起至12月1日止，於比賽官網（https://www.mangachat.co/2023-competition/ ）開始報名，請轉知學校師生並鼓勵踴躍報名參加。
四、檢附國立臺灣科技大學來函與「112年全國學生英文漫畫日記比賽簡章」各1份，相關報名作業若有疑義請洽漫話科... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部112年11月20日臺教師(三)字第1120112747號及國立臺灣師範大學112年11月14日師大教創中字第1121033364號函辦理。
二、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行初任教師之專業培能，以期協助初任教師與時俱進及提升教學專業知能，並回應未知的挑戰，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭培訓工作坊。
三、旨揭培訓工作坊之參與對象：國小、國中，高中教學年資第2、3年初任教師（教學年資不包含實習與代課年資）。
四、旨揭培訓工作坊之辦理資訊如下（詳見附件-實施計畫）：
(一)培訓時間：113年1月至6月
(二)培訓地點：T space教師... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署112年11月3日臺教國署國字第1120154261號函辦理。
二、為協助高級中等以下學校完備閩東語文師資及課程與教學資源，以落實本土語言及文化發展，爰規劃辦理旨揭計畫，本次研習採融入式活動課程設計，安排參與培訓教師於連江縣實施連續一週之實體沉浸式課程，協助教師於生活情境熟悉閩東語言運用，深化閩東語文教學知能與實務運用能力，俾提供學生專業閩東語文授課師資。
三、相關研習資訊請詳閱附件計畫內容。
三、若有意參加之教師，請各校承辦人協助於112年11月17日(星期五)前將核章版之薦派清冊(如附件)，E-MAIL至 zuming... 觀看完整文章
說明：
一、依據112.9.15教育部臺教資(三)字第1122703580D號函辦理。
二、研習名稱：教育元宇宙融入教學工作坊。
三、研習內容:
（一）教育元宇宙平臺使用介面說明與操作。
（二）使用VR編輯器進行VR教材製作與素材準備。
（三）教育元宇宙搭配課程活動與教學案例。
四、研習日期：112年11月8日(三)下午1:00至4:00。(研習時數3小時）
五、研習地點：本校樂學樓3F視聽教室。（臺南市西港區營西里3號)
六、研習講師：台南應用科技大學多媒體動畫系，謝旻儕教授。
七、報名方式：請至全國教師在職進修網報名，代碼 4120428。
八、研習對象：本市「112... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署112年10月23日臺教國署國字第1120148575號暨112年10月26日臺教國署高字第1120147097號函辦理。
二、為介紹旨揭平臺學習資源及功能特色，使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭線上研習。
三、參加對象：各縣市對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。
四、本次共舉行13場國中小線上研習，每場次全程參與之教師將於活動結束後，即時提供Google表單填寫該次簽到紀錄，經審核通過者，由承辦單位於全國教師在職進修資訊網手動核... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市112年度科學教育推動計畫」辦理。
二、本活動重要資訊摘述如下：
(一)時間及地點：
1.時間：112年11月25日(星期六)下午1時40分至5時30分。
2.地點：臺南大遠百成功店廣場（後火車站出口）。
(二)參加對象：對科普講座有興趣的教師、親子、學生一起共學，本場次共50名。
(三)報名方式：自公告日起，上google表單報名，網址：https://forms.gle/4GKkzfJDgYdxvi7v6 。依完成報名之先後順序錄取，額滿立即公告於臺南市立下營國中網站(http://www.syjh 觀看完整文章
說明：
一、本局為推廣藝文教育深耕，特與無獨有偶工作室劇團合辦旨揭活動，敬邀貴校師長欣賞以台江地區傳說故事演繹之特色偶戲節目，演出資訊如下：
(一)演出團隊：無獨有偶工作室劇團
(二)演出節目：《赤腳門神》2023台江試演會
(三)演出日期：112年11月8日(三)13時30分至14時45分。
(四)地點：台江文化中心劇場棟B1排練室(709臺南市安南區安吉路一段207號)
(五)報名對象：臺南市教師，上限30人
(六)報名網址：https://reurl.cc/galjNb
二、敬請填寫線上報名表單，並惠予出席師長公差(假)參與課程，以鼓勵藝文教育及推廣。
三、主辦單位「無... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署112年7月26日臺教國署國字第1120091322D號函辦理。
二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、相關研習：
(一)研習名稱：常用的機具操作與使用-以實木時鐘為例(一)。
１、日期：112年12月20日(三)。
２、時間：13：20～16：20。
３、研習代碼：286807。
４、研習地點：本校行政大樓2樓科技中心。
５、講師：木工國民小學，劉豐豪老師。
６、備註：本研習分兩階段報名，請能夠兩次都報名的老師才參加。
(二)研習名稱：常用的機具操作與使用-以實木時鐘為例(二)。
１、日期：112年12月27日(三)。
２、時... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部112年10月30日臺教社(四)字第1120105647號函辦理。
二、為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養閩南語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「閩南語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」，邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及指導創作。
三、請貴校協助鼓勵對閩南語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名，併請惠予公（差）假登記。
四、旨揭培訓營相關資訊如下：
(一)臺中場：
１、日期：112年12月23日（星期六）至24日（星期日）。
２、... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署112年10月26日臺教國署原字第1120144342A號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─112年原住民族語認證加強班(11月)訊息如下：
(一)本次開設原住民族語認證加強班，說明如下：(兩日課程，共計12小時)
１、布農族語1班：112年11月18日（星期六）、112年11月19日（星期日）。
２、泰雅族語1班：112年11月25日（星期六）、112年11月26日（星期日）。
(二)課程代碼：布農族語4029302，泰雅族語4029314
(三)參加資格：
１、第一順位：參加過高級中... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署112年10月26日臺教國署原字第1120144342A號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─112年原住民族語認證加強班(11月)訊息如下：
(一)本次開設原住民族語認證加強班，說明如下：(兩日課程，共計12小時)
１、布農族語1班：112年11月18日（星期六）、112年11月19日（星期日）。
２、泰雅族語1班：112年11月25日（星期六）、112年11月26日（星期日）。
(二)課程代碼：布農族語4029302，泰雅族語4029314
(三)參加資格：
１、第一順位：參加過高級中... 觀看完整文章
說明：
一、依據客家委員會112年10月24日客會語字第11267009311號函辦理。
二、為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，請規劃113年度相關活動時儘量排除認證日程，並轉知及鼓勵踴躍報考客語能力各級認證，亦請公告及協助宣傳相關訊息。
三、因應客語師資需求，客家委員會將於113年3月23日（星期六）及10月5日（星期六）各辦理1次「客語能力中級暨中高級認證」，請鼓勵所屬教師踴躍參加。
四、旨揭日程表已同步公告於客家委員會官網首頁/ 公告資訊 / 最新消息 ；又為鼓勵學習客語及持續開設相關課程，可依客家委員會會「提升客語社群活力補助作業要點」，提案申... 觀看完整文章
一、依據112年10月18日臺科大師培字第1120108407號函辦理。
二、為配合2023年全國學生英語漫畫日記比賽，國立臺灣科技大學特舉辦「與AI同行：英文漫畫寫作培力講座」。
三、為提升國中小學生練習使用外語探索世界的興趣，並讓教師能具備數位創新引導學生學習英語，使英語教學更加生動有趣，特此於112年度10月28日舉辦「與AI同行：英文漫畫寫作培力講座」，旨在分享融合英語教學的漫畫日記平台應用經驗，以激發教師們的教學靈感與創新思維。
四、課程資訊 ：
1.時間：112年10月28日(六) 10:30-12:00 共... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學112年10月23日南大本土字第1120020015號函辦理。
二、本案課程相關說明如下：
(一)辦理日期：112年11月15日(星期三)至112年11月17日(星期五)，共計3日。
(二)辦理地點：國家教育研究院中部辦公室(臺中市豐原區師範街67號)。
(三)參加對象：
１、教學支援工作人員，請惠予課務調整，並鼓勵報名參加。
２、各直轄市、縣（市）政府各級學校現職教師，請惠予公（差）假出席。
３、中央輔導團本土語文組團員。
(四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網報名，https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市112年度科學教育推動計畫」辦理。
二、旨揭競賽內容摘要如下：
(一)參賽對象：
１、國中生活科技組：各公私立國中學生，每隊組員人數1至3名，指導老師至多2名。
２、國中資訊科技組：各公私立國中學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數2至4名，指導老師至多2名。
３、國小資訊科技組：各公私立國小學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數2至4名，指導老師至多2名。
(二)參賽組別：國中生活科技組、國中資訊科技應用組及國小資訊科技應用組等。
(三)報名日期：112年10月27日（星期五）上午8時至112年11月17日（星期五）下午5時止。
(四)報名方式：請至go... 觀看完整文章
函轉國立臺灣師範大學辦理「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫種子師資培訓工作坊」一案，歡迎客語師資人員參加，並於112年10月22日前於線上完成報名程序(詳如附件)，請查照。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學112年10月4日師大進字第1121028600號函及該校「國高中客語數位學習教材開發及行動學習計畫」辦理。
二、研習參與對象：高中以下各級學校之現職教師、客語教學支援工作人員、縣（市）本土語文輔導員及指導員。
三、研習場次資訊如下：
(一)高中北區場次：112年11月8日(星期三)上午9時至17時。
(二)國中南區場次：112年11月11日(星期六)上午9時至17時。
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說明：
一、依據教育部112年10月18日臺教資(三)字第1122704055號函辦理。
二、旨揭活動資訊簡述如下：
(一)活動宗旨：鼓勵國小五至六年級學生培養自主學習英語文的能力，並將聽、讀的能力運用於日常生活溝通。
(二)辦理單位：國立臺中教育大學。
(三)活動對象：國小五至六年級學生。
(四)報名時間：112年10月16日(星期一)上午8時起至112年10月27日(星期五)下午5時止。
(五)報名方式：請至競賽網頁(https://reurl.cc/9R1V7V 報名，報名完成後，學生須登入因材網參與競賽，本次競賽以個人作答分數與時間進行排名。
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說明：
一、依據國立臺灣師範大學112年10月16日師大工教字第1121029412號函辦理。
二、配合2030行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化與國際教育計畫，強化師生英文口說知能及參與國際化口語大賽經驗分享，並提升師生參加國際展演競技之學科或專業英語文素質。
三、為協助有興趣本活動之高中(職)、國中小學學校或師生，了解參加方式與活動內容，特辦理教師國際展演競技口語增能研習工作坊(線上研習)，額滿為止：
(一)第一場次：112年10月19日 (星期四) 下午1:30至3:00 (課程代碼：4091880)。
(二)第二場次：112年... 觀看完整文章
說明：
一、依據112年10月16日學習吧 LearnMode 教育平臺字第 11210005 號函辦理。
二、為鼓勵教師於學期間自主增能，學習吧平臺邀請優秀講師辦理線上增能研習，並進行教學經驗分享，以提升教師將科技融入教學現場之意願。
三、研習課程包含「平臺操作教學」及「主題式教學應用分享」， 教師可依個別需求，選擇適合場次參與。
四、旨揭研習訊息如下：
(一)學習吧平臺11月份主題式教學應用分享「各學科應用及平臺功能操作教學」研習場次一覽表網址：https://docs.google.com/document/d/1NplhTVI1INP 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動請協助宣傳，歡迎民眾共同參與，以提升臺南客家文化能見度。相關說明如下：
(一)開幕及主場活動：
１、時間：112年10月28日(星期六)上午11時至下午6時。
２、地點：水交社文化園區（南區興中街118號）。
３、活動內容：劇團表演、歌手演唱、街頭藝人演出；並規劃手手市集及親子活動。
(二)劇團巡演：
１、時間：112年11月4日(星期六)起連續2週末，下午3時30分至下午5時10分。
２、地點：
(１)11月4日(星期六)：仁德運動公園（仁德區仁義路130號）。
(２)11月5日(星期日)：大目降文化園區（新化區和平街45巷1號）。
(３)11月11... 觀看完整文章
說明：
一、為利學生精準學習、提升學習興趣與學習成效，提供以下資源供學校參用。
二、提供因材網單元縱貫診斷與Cool English指派任務操作影片，請務必轉知相關授課教師知悉：
(一)酷英平台操作說明影片連結：https://drive.google.com/file/d/1FoJonYCBArPtpuDl5a4aQ4XU4h2t7KFc/view?usp=sharing
(二)點亮孩子的希望之燈-縱貫診斷應用影片連結：https://youtu.be/Qe5osTo7--c
(三)因材網-知識結構介紹(星空圖、影片、練習題)... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市「112學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫」辦理。
二、為擴大掌握因材網數位平臺以落實差異化教學，透過線上數位平台增加多元教學策略，運用不同教學媒材及線上資源，提高學生學習動機及增進學生學習效果，以利學習扶助成效，特辦旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間：
１、第一場次：112年10月31日上午9：00至12：30（學習護照編號：285057）。
２、第二場次：112年10月31日下午1：30至5：30（學習護照編號：285058）。
(二)地點：本局資訊中心(臺南市中西區五妃街236-1號)。
(三)參加對象：本市所屬國民中小學教師... 觀看完整文章
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安平國小
2026-08-24
午餐
資訊
本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐，或尚無該日資訊！
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