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轉知：國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月15日（星期一）止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿，詳閱說明及附件。
說明：
一、旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。
二、本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含：
(一)融入SEL的閱讀教學研究成果。
(二)融入SEL的閱讀課程教學設計。
(三)融入SEL的閱讀課程教學評量。
(四)融入SEL的閱讀教學班級經營。
(五)融人SEL的閱讀教學資源(桌遊、數位科技、AI等等)。
(六)融入SEL的閱讀教學行政領導與支持。
(七)融入SEL的... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年3月17日臺教國署國字第1155500744號函辦理。
二、為鼓勵全國國中小學生持續使用上開平臺之口說素材加強英語口說學習，國教署辦理「Cool English 口說高手」比賽。 本次比賽題目國小組係出自上述專區之「生活主題」單元；國中組係出自上述專區之「實用日常生活英語」單元。
三、參加對象：國小3至6年級學生（國小組）及國中7至9年級學生（國中組）。各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部1... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市表揚各項學藝參賽優秀學生作業要點｣辦理。
二、活動申請(分兩階段)
(一)第一階段：對象為114年5月至115年3月間獲獎符合該要點表揚標準之學生。
(二)第二階段：對象為115年4月間獲獎符合該要點表揚標準之學生。
三、受理對象：本活動受理表揚學生包括本市公私立高級中等學校、國中、國小學生，表揚類別區分為「藝文競賽類」、「語文競賽類」、「數理競賽類」及「其他」。
四、表揚標準
(一)參加各類國際賽並獲得前六名，且該組別應有三國以上參賽者。
(二)參加中央各部會所舉辦全國性之各項競賽，獲得前三名或特優(或最高等級)，且該組... 觀看完整文章
說明：
一、為提升國中小教師硬筆書法教學專業，透過專家示範與教材實作，強化教學知能，培養學生生活化書法與藝術美感，爰辦理旨揭計畫。
二、旨揭計畫說明如下：
(一)研習日期：115年4月11日（星期六）上午9時至下午12時30分。
(二)研習地點：新營國小化育樓1樓教師辦公室。
(三)參與對象：本市國中小教師。
(四)報名方式：採線上報名，請自即日起至本局學習護照http://e-learning.tn.edu.tw/ 報名，名額錄取80名，額滿截止（研習代碼：314106）。
(五)其他事項：
１、請學校核予參與人員及工作人員公假登記。
２、... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心114學年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、參加對象：本市市立高級中等以下學校學生(國小三年級以上)，以班級為單位(每場次人數40人以內)。
三、場次時間：115年4月24日(星期五)、5月8日(星期五)及5月19日(星期二)，上午8:50至11:20，每時段分2場次，共計6場次。 (請於申請表填寫選擇日期順位)
四、活動地點：臺南市東山區吉貝耍部落學堂。<<備有遊覽車接送>>
五、活動內容：吉貝耍部落參訪、故事文化介紹，以及藝術小物實作等，由承辦單位彈性安排適當課程。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學114年11月7日北教大英字第1140720104號函及「英語融入彈性學習課程推廣計畫」系列研習實施計畫辦理。
二、為引介VR虛擬實境與生成式AI等數位科技，創新英語教材教具研發，並結合跨領域教學設計以拓展雙語教育數位應用範疇，進而提升學生語言實踐能力，特辦理本研習。
三、本案重點摘要如下：
(一)參加對象：
１、領航學校須派員參加。
２、本市國小英語教師及雙語教學教師，並優先錄取本市國教輔導團雙語分團團員。
(二)辦理時間：115年5月8日(星期五)上午9時至下午4時。
(三)研習地點：本市西門實小。
(四... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部114年3月4日臺教社(四)字第1150022633號函辦理。
二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多洛林與妖怪嘉年華」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理1場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。
三、請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師）、學生，以及其他有意學習本土... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心114學年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、參加對象：本市市立高級中等以下學校學生(3~9年級為佳)，以班級為單位(每場次人數40人以內)。
三、場次時間：115年4月23日、4月30日、5月7日、5月14日、5月21日及5月28日，上午9:00至11:00，每時段分1~2場次，共計9場次。 (請於申請表填寫選擇日期順位)
四、活動地點：國立臺灣歷史博物館(臺南市安南區長和路1段250號)。<<備有遊覽車接送>>
五、活動內容：導覽介紹、多媒體互動、各族群發展史闖關、當期特展等... 觀看完整文章
說明：
一、依據新北市政府教育局115年2月24日新北教國字第11503393804號函辦理。
二、旨揭中心成立目標為透過數位科技融入學習，轉變傳統學習型態，並與各學習平臺合作，進行種子教師培訓及教材開發，提升教師教學效率及學生學習效能，以鞏固基本學力、培養自學能力、創新課堂學習。
三、本梯次研習以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數。
四、為掌握課程人數及維護課程品質，請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料。
五、如有未盡事宜，請洽新北市科技化學習扶助教學中心，電話：（02）29103483分機881至883。
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心114學年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、活動內容：
（一）活動日期：115年3/26(四)、3/31(二)、5/7(四)、5/11(一)、5/21(四)，上午場9:00至11:30、下午場13:30至16:00，請於報名表填寫欲參加日期及場次順序。（課程起訖時間得依各校車程距離作彈性調整，以不耽誤各校午餐及放學時間為原則）
（二）活動地點：長榮大學產創總中心（臺南市歸仁區長大路1號）。<<備有免費遊覽車到校接送至長榮大學>>
（三）參加對象：以本市國中、國小（五~六年級）學生為主。
（四）... 觀看完整文章
說明：
一、為提升學生國際視野與英語實作能力，本校AI金融科技中心與新加坡WINNING English Academy合作，於115年暑假辦理「2026 WINNING English 新加坡夏令營」，課程結合英語＋金融素養及英語＋STEAM專案設計，並融入跨文化交流與智慧城市探索，內容充實多元。
二、營隊分為兩大主題，時間及內容如下：
(一)未來領導力－金融理財營：115年7月1日至7月10日、115年7月21日至7月30日，透過英語學習金融素養與領導力，參訪新加坡金融管理局（MAS）、國立大學（NUS）等世界級機構，完成... 觀看完整文章
說明：
一、為精進本市指導教師指導技巧及專業成長暨提升教師組及學生組競賽員語文成績，辦理旨揭研習。
二、參加對象：以各校推薦之語文競賽指導教師或教師組選手為優先參加對象，若尚有名額則開放其他教師參加。
三、研習方式：運用Google meet進行線上研習，請先熟悉操作方式。上課前15分鐘開放進入會議室及簽到，進入會議室前請確認顯示名稱:學校及姓名，以利審核。(台語及客語等本土語項目，在線上研習教室容納人數範圍內，開放有興趣的競賽員得跟其指導老師一同研習，惟學生無研習時數或證明)。
四、報名期限：自115年2月11日（星期三）起，北勢國小場報名至2月23日(星期一)中午1... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫114學年度執行方案辦理。
二、為提升本市國中小學生英語素養，整合Cool English線上資源並建構多元學習環境，期透過認證機制激發學生自主學習動能，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)報名及認證期程：自115年3月2日至115年4月17日止。
(二)認證對象：
１、國小中年級組：三至四年級學生。
２、國小高年級組：五至六年級學生。
３、國中組：七至九年級學生。
(三)結合教育部Cool English英語線上學習平臺資源，設置「ReadPop＠臺南」... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1145506671號函辦理。
二、為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及英語教學品質與能量，國教署配合行政院2030雙語政策，選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修，俾其精進雙語及英語教學知能。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)報名方式：一律採網路報名。
(二)報名日期：即日起至115年3月1日(星期日)晚上11時59分止。
(三)工作日期、地點及名額：
１、115年7月6日至7月24日：澳洲昆士蘭科... 觀看完整文章
說明：
一、為配合教育部108課綱推動空間科技教育，國家太空中心與教育部地理學科中心規劃辦理「2026遙測影像應用研習營」，透過教案培訓提升教師的遙測影像資料分析與應用能力，以利教師引導學生探究與學習，提升學生對遙測影像之學習興趣與分析能力。
二、本中心辦理旨揭研習，報名相關注意事項，請參閱附件實施計畫，研習場次資訊如下：
(一)北區場：
時間：115年3月17日(星期二)上午8時30分至下午16時40分
地點：新竹縣政府
(二)中區場：
時間：115年4月2日(星期四)上午8時30分至下午16時40分
地點：彰化縣大村鄉村上國民小學
(三... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年1月12日臺教國署原字第1150003176A號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下：
(一)課程日期：115年3月15日(星期日)、3月21日(星期六)、3月22日(星期日)、3月28日(星期六)、3月29日(星期日)，每日上午9：00至下午4：20，共計5日，30小時。
(二)授課方式：Google Meet線上課程（課程網址將於課前通知內說明）
(三)課程班別：
１、臺灣台語班（共計1班、每班200人）
２、原住民族語班（泰雅族語1班，每班15人）
三、薦派與報名資格：
1、第一順位：高級中等學... 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺中教育大學115年1月19日臺中大學臺語字第1153060070號函辦理。
二、活動目的:藉由本土語言意識培力宣講架構與內容，辦理講師培訓，以強化公務人員、學校人員及民眾，對本土語言意識有更多的了解與認同。
三、旨揭課程資訊如下：
(一)研習時間：115年4月11日（星期六）上午8時30分至4月12日（星期日）下午5時，共計14小時。
(二)研習地點：IEAT會議中心（臺北市中山區松江路350號）。
(三)研習對象：每類人員至多錄取10名，計40名。
１、行政院各部會行總處署、各縣市政府及所屬機關（構）所屬公務人員。
２、各... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭測驗報名期間自115年1月21日（星期三）至2月26日（星期四）止。測驗日期訂於115年4月18日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
二、簡章及相關測驗資訊可至115年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證LINE官方帳號（@107abst）掌握最新資訊。
三、學校老師協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會及財團... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506395號函辦理。
二、為精進正式教師雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期海外短期進修，俾其運用有效教學策略教授學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)參與對象：
１、國教署核定114學年度實施「推動公立國民中小學雙語生活化校園計畫(模式二及模式四)」學校之正式教師。
２、114學年度本市各雙語類型學校之正式教師。
(二)選送人數：115年預計遴選2... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506672號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（Cool English）辦理115 年度「Cool English國中小自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用Cool English平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為 ... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月31日臺教國署國字第1145506263號函辦理。
二、為提升本國籍英語教師教學知能，國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師運用有效教學策略，提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，落實政府政策。
三、旨案簡章重要資訊臚列如下：
(一)參與對象：
１、於一般地區或非山非市公立國民小學或國民中學連續服務滿4學年度以上之正式英語教師。
２、於偏遠地區公立國民小學或國民中學連續服務滿2學年度以上之正式英語教師... 觀看完整文章
說明：
一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。
二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。
(一)測驗日期：4月25日（六）
(二)測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄
(三)報名網址：https://bit.ly/4oLKQwE
(四)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項
三、團體報名凡達20人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市114學年度推動戶外教育及海洋教育總體計畫辦理。
二、本案係配合教育部推動海洋教育學習與推廣政策，提升校園海洋教育參與率，同時鼓勵本市師生從事海洋文學創作，深化學童對海洋生態的關心與探索，落實海洋教育向下扎根的基礎，爰辦理旨揭計畫。
三、旨揭實施計畫內容重點摘要如下：
(一)承辦單位：本市戶外教育及海洋教育中心。
(二)參加對象：本市公私立國民中學、國民小學（三～六年級）之學生個人創作。
(三)徵件期程：即日起至115年4月7日。
(四)報名方式：線上報名(https://audition.doeco.com.tw/ 。參賽者登入... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北教育大學114年11月7日北教大英字第1140720104號函之「英語融入彈性學習課程推廣計畫」系列研習實施計畫辦理。
二、為協助教師掌握英語融入彈性學習課程之核心理念、設計原則與教學評量實務，特辦理本計畫，並邀請計畫團隊指派之講師。相關資訊如下：
(一)實施對象：
１、鼓勵本市國小英語教師或雙語教師報名參加，具備國小英語融入彈性學習課程設計與教學實務經驗者優先錄取。
２、領航學校務必派員參加。
(二)辦理時間：114年12月30日（星期二）上午9時至12時30分。
(三)實施方式：採實體研習方式辦理，並邀請教育部國民及學前教育... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、旨案研習簡訊如下：
（一）研習日期與時間：115年1月26日(星期一) 9時至16時40分。
（二）參加對象：本市各國小擔任學習扶助英語科教師 （上限為65人，因名額有限，建議各校指派一人報名，初任教師優先）。薦派教師務必全程參加，並於返校後與校內教師進行分享。
（三）研習地點：本市西港區松林國民小學視聽教室。
（四）報名方式：即日起至115年1月22日前至本局學習護照報名。
（五）研習代號：313840。
三、請核予貴屬參加人員（含本市學習扶助資源中心專責人員）公（差）假。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年12月8日臺教國署國字第1145506330號函辦理。
二、該署英語線上學習平臺（Cool English）建置「情境動畫聽講」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助全國國中小學生提升英語聽力，並學習日常生活中的英語會話。為鼓勵國中小學生持續運用本網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦理旨揭「Cool English英聽王」比賽活動。
二、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部114學年度公告之「偏遠... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市原住民族教育資源中心114學年度整體推動方案實施計畫辦理。
二、參加對象：本市市立高級中等以下學校學生(三年級以上)，以班級為單位(每梯次人數40人以內)。
三、場次時間：114年12月26日(星期五)及115年1月7日(星期三)，上午8:50至11:20，每時段分2場次，共計4場次。 (請於申請表填寫選擇日期順位)
四、活動地點：臺南市東山區吉貝耍國小及吉貝耍部落學堂。<<備有遊覽車接送>>
五、活動內容：吉貝耍部落參訪、故事歌謠文化介紹，以及藝術小物實作等，由承辦單位彈性安排適當課程。
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說明：
一、依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
（一）新營國小場
日期與時間：115年2月3日（星期二）。
研習地點：本市新營區新營國民小學。
參加對象：具備高級中等以下學校合格教師證書者，未完成學習扶助8小時之授課教師及相關教學人員（以學習扶助授課教師及初任教師）且確實投入學習扶助教學為先。
開課組別：國語文、英語文、數學。
報名方式：自115年1月5日8時起至115年1月9日下午4時止，請至以下網址填寫 Google表單報名：https://forms.gle/6fBocVyMEzCH1VfC9 。
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