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說明：
一、 依據財團法人公共電視文化事業基金會113年9月18日(113)公視基字第1130001781F號函辦理。
二、公廣集團8月推出台灣兒少專屬影音平台「小公視 PTSXS」，適時回應網路原生世代的兒少需求，同時透過公視+小公視專區、YouTube 平台、小公視社群，以及原本的頻道服務多軌並進，提供出符合當代媒體傳播路徑、尊重兒童獨立自主性、兼具娛樂性、知識性與陪伴性的優質兒少節目（請見附件一）。小公視官網：https://ptsxs.pts.org.tw/
三、「小公視PTS XS」自8月20日開台產製數檔分齡新兒少節目，針對幼兒、學齡兒童和青少年分齡規劃製作不同的... 觀看完整文章
說明：
一、本會致力於推廣生命成長的終身教育，啟發內在至善本質，推廣增進靈性人文素養，鼓勵各教育階段學生及社會大眾重視中華傳統文化與藝術，特舉辦書法比賽。
二、書法比賽相關內容：
(一)參賽對象：分國小中低年級組、國小高年級組、國高中組、大專社會組、長青組，共五組。
(二)收件日期：即日起開始收件至113年11月15日截止，以郵戳為憑。
(三)收件地點：桃園市桃園區中山東路29號13樓，和氣大愛文教基金會（參賽作品恕不退件）。
(四)成績公布：113年12月20日於和氣大愛全球資訊網及官方臉書。
三、比賽簡章見附件，並公告於和氣大愛全球資訊網 ... 觀看完整文章
說明：
一、為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，本校華語文與科技研究中心辦理「2024-2025科普閱讀力大賽」。
二、為提升學生自主學習與提升科普知識，本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。
三、活動相關資訊如下：
(一)線上報名時間：2024年9月11日中午12時至2024年11月28日中午12時。
(二)競賽對象：國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。
(三)競賽時程：
１、前測：2024年12月14日(星期六，實體考試)或2024年12月21日(星期六，線上考試)或2024年12月28日(星期六，線上考試)擇一參加。
２、閱讀任... 觀看完整文章
說明：
一、依據國教署113年8月23日臺教國署原字第1130087417號函核定之「發現天生科學家：原住民族文化科學學習實踐與發展十年計畫」第二階段第三年期（第六年）辦理。
二、為符應「原住民族教育法」第43條第1款（略以）「各級教育主管機關推動教育政策，應促進全體國民認識與尊重原住民族，並得鼓勵、補助非營利之機構、法人或團體，對社會大眾進行原住民族及多元文化教育」之規定；因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，委請國立清華大學辦理旨揭研習班活動。
三、參加對象：高級中等以下學校現職教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市113學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、旨揭計畫說明如下：
(一)母語Podcaster競賽：
１、參加對象：本市國民中小學在學學生。
２、承辦學校：將軍區將軍國小。
３、與前一年度差異處：原「母語youtuber」競賽，修改實施方式為「以母語錄製3-6分鐘的廣播節目音檔送件參賽」，同時更新競賽名稱為「母語Podcaster」競賽。
(二)小小網紅遊臺南競賽：
１、參加對象：本市國民中小學在學學生。
２、承辦學校：麻豆區培文國小。
３、與前一年度差異處：原「小小解說員」競賽，修改實施方式為「實境錄製3-6分鐘影... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學113年9月6日師大工教字第1131025519號函辦理。
二、配合2030行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化與國際教育計畫，強化師生英文口說知能及參與國際化口語大賽經驗分享，並提升師生參加國際展演競技之學科或專業英語文素質。
三、為協助有興趣本活動之高中(職)、國中小學學校或師生，了解參加方式與活動內容，特辦理教師國際展演競技口語增能研習工作坊(線上研習)，額滿為止：
(一)第一場次 10月2日(星期三)下午1:30至3:30 (課程代碼:4572184)。
(二)第二場次 10月5日(星期六)上午9... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年8月27日臺教國署國字第1135504310號函辦理。
二、為協助全國國中小學生提升英語力，並增廣資訊安全知識及網路安全意識，國教署「Cool English英語線上學習平臺」與趨勢科技合作，共同推出數位學習課程並舉辦「Cool English資安王」比賽。透過圖文並茂之有聲電子書、影片及練習題組，協助學生於閱聽後進行自我檢測，以鼓勵全國國中小學生使用本平臺資源加強英語能力，並提升網路安全相關知識與概念。
三、參賽對象為全國公私立國小3至6年級學生（國小組）及國中7至9年級學生（國中組）。
四、報名及作答期... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年8月26日臺教國署國字第1135504278號函辦理。
二、為使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。
三、參加對象：
(一)國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。
(二)對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。
四、本次共舉行16場線上研習，各場次全程參與之教師須於活動開始及結束後，填寫Google表單作為簽到退紀錄，經審核通過者核發研習時數3小時。各場次時間及相關資訊請... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署112年7月26日臺教國署國字第1120091322D號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局112年8月31日南市教課（一）字第1121147108號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：扭出你的驚喜包-迷你扭蛋機
１、日期：113年10月30日（三），時間：13：30─16：30
２、師資：新竹高工 葉又瑄及胡曉菁老師
３、代碼：臺南市教育局學習護照 296511
４、研習地點：臺南市仁德國中 機電整合教室
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月13日臺教國署國字第1130093507號函辦理。
二、旨揭訊息，說明如下：
（一）識字量檢測：
１、施測對象：國中、國小學生。
２、施測開放時間：自113年8月30日(星期五)至113年10月11日(星期五)止。
３、網址：https://pair.nknu.edu.tw/literacy 。
（二）學習島嶼：
１、使用對象：國中、國小學生與教師。
２、網站使用時間：不限。
３、網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/learn 。
三、海報如附，本案相... 觀看完整文章
說明：
一、依據新北市政府教育局113年8月8日新北教國字第1131546601號函辦理。
二、旨揭新北市科技化學習扶助教學中心成立目標為透過數位科技融入學習，轉變傳統學習型態，並與各學習平臺合作，進行種子教師培訓及教材開發，提升教師教學效率及學生學習效能，以鞏固基本學力、培養自學能力、創新課堂學習。
三、本梯次研習以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數。
四、為掌握課程人數及維護課程品質，請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料。
五、如有未盡事宜，請洽新北市科技化學習扶助教學中心，電話：(02)29103483分機881至883。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月26日臺教國署原字第1130083559B號函辦理。
二、相關培訓資訊如下：
(一)班別與人數：太魯閣族語，1班，每班15人。
(二)課程時間：113年9月14日(星期六)及113年9月21日(星期六)，每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。
(三)授課方式：Google Meet線上研習（課程網址將於課前通知中說明）。
三、報名方式：
(一)報名日期：113年8月19日(星期一)起至113年9月4日(星期三)止。
(二)報名網址：請至「全國教師在職進修資訊網」(https://www 觀看完整文章
說明：
一、本府與國立臺南生活美學館合作辦理「《紋化痕跡》排灣•魯凱女性文手文化藝術展」，並偕同屏東縣霧臺鄉公所、來義鄉公所及泰武鄉公所館際合作，共同執行排灣族與魯凱族女性文手田野調查、展覽籌畫及專書出版。該展覽集結五座原文館努力成果，敬邀蒞臨參觀。
二、活動資訊如下：
(一)時間：113年8月6日（星期二）至9月22日（星期日），9時至17時，星期一休館。
(二)地點：國立臺南生活美學館第一展廳（臺南市中西區中華西路二段34號）。
三、活動詳情請至本府官網(https://web.tainan.gov.tw/nation/)/ 本市原文館（札哈木會館或原住民文物館... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國113年7月11日臺教國署原字第1135702216號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」。
三、講座資訊如下：
(一)主題：山海閱讀 臺灣原住民族文學讀本推廣。
(二)參加對象：
1、高級中等以下學校教師。
2、對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。
(三)時間與地點:
1、時間：113年8月6日(星期二)上午10時至12時。
2、地點：採線上視訊方式辦理。
(四)報名方式：即日起請逕至「全國教師在職進修資訊網」... 觀看完整文章
說明：
一、依據客家委員會113年7月9日客會語字第1136700613號函辦理。
二、依據國家客家發展計畫「強化通行客語能量、建立客語友善環境」之目標，提供多樣化客語教材，協助相關人員透過多元學習增強客語能力。
三、為建立客語友善環境、提升相關人員以客語提供服務之能力，該會哈客網路學院已設置公務人員、日常公務客語及客語能力認證專區（網址：https://elearning.hakka.gov.tw/mooc/explorer.php ），新製多元主題課程，模擬洽公情境及提供客語能力認證學習策略，方便相關人員學習。
四、請轉知所屬人員，鼓勵多加利用課程學習客語，俾利增進客... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺北科技大學113年6月27日北科大技職字第1135500104號函辦理。
二、旨揭活動對象及內容如下：
（一）活動對象：全臺高中職以下家長。
（二）活動內容：教導家長因材網的使用及操作培訓。
三、研習課程採線上方式辦理，預計辦理4場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件：
（一）A1課程「認識親子科技輔助自主學習」：8月17日(六)及10月26日(六)，下午1時至3時各一場次。
（二）A2課程「親子科技輔助自主學習培力」：9月21日(六)及11月16日(六)，下午1時至4時各一場次。
四、計畫將陸續開設「因材網家... 觀看完整文章
說明：
一、依據國教署113年6月27日臺教國署原字第1130073231A號函辦理。
二、依據「紀念日及節日實施辦法」第4條規定略以，原住民族歲時祭儀等民俗節日放假1日，各該原住民族放假日期，由原住民族委員會參酌各該原住民族習俗公告，並刊登政府公報。
三、為維護歲時祭儀文化傳承及確保原住民族學生參與歲時祭儀之權利，請各學校鼓勵原住民族學生參與歲時祭儀節日並落實核予公假，衡酌返鄉交通路程及歲時祭儀辦理期程等學生個案需求予以相關彈性請假措施。
四、歲時祭儀法規依據、公告日期及各族歲時祭儀介紹等相關資訊，請參酌原住民族委員會全球行政資訊網「歲時祭儀專區」(網站連結：http... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學113年6月12日師大工教字第1131016215號函辦理。
二、旨揭競賽相關資訊如下：
(一)活動對象：就讀國內高中、國中小之在學學生（若為應屆畢業生請依原學籍報名）。
(二)報名日期：
１、區賽：113年9月2日（星期一）至113年9月27日（星期五）截止。
２、全國賽：113年11月13日（星期三）至113年11月30日（星期六）截止。
(三)競賽時間地點：
１、中南區賽：113年10月19日（星期六）於苗栗國教輔導團暨教師研習中心辦理。
２、全國賽：113年12月14日（星期六）至12月15日（星期日... 觀看完整文章
一、為精進本市指導教師指導技巧及專業成長暨提升教師組及學生組競賽員語文成績，辦理旨揭研習。
二、參加對象：以各校推薦之語文競賽指導教師或教師組選手為優先參加對象，若尚有名額則開放其他教師參加。
三、研習方式：運用Google meet 進行線上研習，請先熟悉操作方式。上課前15分鐘開放進入會議室及簽到，進入會議室前請確認顯示名稱:學校及姓名，以利審核。(閩南語及客語等本土語項目，在線上研習教室容納人數範圍內，開放有興趣的競賽員得跟其指導老師一同研習，惟學生無研習時數或證明)。
四、研習項目及時間：
場次
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一、依據國家教育研究院113年6月11日教研原字第1132500406號函辦理。
二、本次研討會主題為「全民原教之推動與實踐」，邀請全民 原教領域相關學者專家、長官、各級學校教育人員，以及 對教育、教學、教材及課程發展有興趣的民眾，針對「議 題融入－促進原住民族議題融入課程施行現況之對話」、 「實驗教育－推動原住民族實驗教育學校經驗分享 之對 話」、「專業成長－構思全民原教學習資源及專業素養方 法之對話」及「政策趨勢－擘劃全民原教政策趨勢及法制 盤點策略之對話」等4項子題進行討論。
三、研討會時間與地點：
(一)時間：113年9月27日（星期五）上午9時至下午5... 觀看完整文章
說明：
1. 依據本局113年5月15日南市教課（一）字第1130697081號函續辦。
2. 為鼓勵學校撰寫家鄉故事，並瞭解繪本製作與課程融入之方式，特於113年7月11日（星期四）上午10時於安南區和順國小辦理旨揭說明會。
3. 請各校轉知所屬教師，並積極鼓勵提出申請，並惠予出席人員公（差）假登記。本案特邀請以下學校參與說明會，敬請派員出席：
（1）北門區蚵寮國小。
（2）大內區二溪國小。
（3）白河區白河國小。
（4）七股區龍山國小。
（5）北區立人國小。
（6）東區德高國小。
4. 為配合說明會時程，爰延長收件日至113年7月... 觀看完整文章
說明：
一、本府於今(113)年「臺南400」系列活動特別規劃臺南地區原住民族群文化展，主題以臺南地區的西拉雅族、大武壠族及洪雅族的歷史文化為主，並透過實作工作坊邀請在地族人共同製作土台屋、公廨以及部落飲食。活動除特展外，7月至12月間更有巡迴行動展、文化專題講座，走讀導覽等各式教育推廣活動。
二、展覽資訊如下：
(一)展名：原原不止400年─原住民族群文化展。
(二)展期：113年6月29日(星期六)至113年12月31日(星期二)。
(三)地點：蕭壠文化園區A7館（臺南市佳里區六安130號），開館時間自星期三至星期日9時至17時（星期一、二及除夕休館）。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年6月20日臺教國署國字第1130071201號函辦理。
二、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)時間：113年8月10日(星期六)上午9時至下午5時30分。
(二)地點：高雄市左營區文府國小-視聽教室(高雄市左營區文府路399號)。
(三)參與對象：
１、旨揭計畫內教練、講師群、種子教師(另針對交通費及前一日住宿費擇一補助)。
２、國民教育地方輔導團自然科學領域分團輔導員(另補助交通費及前一日住宿費)。
３、非本計畫教師但有興趣參加者。
三、如有相關問題，請逕洽國立彰化師範大學科學教育研究所陳靜盈小姐... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部113年6月25日臺教社(四)字第1130064837號函辦理。
二、為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養閩南語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「閩南語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。
三、請各校轉知並鼓勵對閩南語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。
四、旨揭培訓營相關資訊如下：
(一)宜蘭場：
１、日期：113年8月6日（星期二）至7日（星期三）
２、地點：宜... 觀看完整文章
說明：
一、本會客家電視秉持公共媒體服務精神，關心公眾生活、教育等議題，提供全國各小學免費申請兒少動畫節目《拾光屋大冒險》校園公播，作為輔助教學使用。
二、《拾光屋大冒險》適用各類領域課程，內容每集拜訪一個客家庄，於故事中介紹當地相關的客家文化內涵與角色的個人學習成長。期能藉由校園公播補足課本無法帶給學生的情境體驗，並引發更多對話，加深9-10歲學童關於文化、故事傳承和品格教育的認知。
三、校園免費公播採線上表單申請，以校為單位，申請期限至2024年12月31日止，並免費授權使用至2025年6月30日，詳見附件申請辦法或客家電視網站最新消息https://www.hakkat 觀看完整文章
說明：
一、感謝貴校對本會的支持，於校內開辦「數學想想故事屋社團」，數學想想支點計畫除了課後社團外，也有讓公立國小教師參加的「支點教室」，可將符合108課綱之「數學想想」教材實施於平時教學，本會為幫助老師了解數學素養教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件，其中海報敬請以A3紙張印出，張貼於校內宣傳。
二、本研習課程之研習對象為公立學校國小教師，符合教師資格者得免費參加。
三、本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。
四、研習資訊：
研習名稱：2024暑假國小教師研習—數學素養怎麼教？
研習對象：公立學校國小... 觀看完整文章
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安平國小
2026-08-24
午餐
資訊
本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐，或尚無該日資訊！
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