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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月26日臺教國署國字第1135504182號函辦理。
二、為精進英語教師英語課以英語教之教材教法之專業知能，以有效檢測學生學習成效，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1、鼓勵全市國中小英語教師積極參加。
2、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計3場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名(4月30日前)參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1、第一場次(實體)：114年5月1日(星期四) 13：30-16：30。... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月26日臺教國署國字第1135504182號函辦理。
二、為精進英語及雙語教師差異化聽力教學策略與英語口說教學能力之專業知能，以有效提升學生英語能力及學習動機，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1、鼓勵全市國中小英語及雙語教師積極參加。
2、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計3場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1、第一場次(線上)：114年3月12日(星期三) 13... 觀看完整文章
主旨：檢送1份，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月26日臺教國署國字第1135504182號函辦理。
二、為探索「Cool English英語線上學習平臺」各專區學習資源與功能特色，協助本市國中小英語及雙語教師善用平臺上免費且優質的學習資源，俾強化教師英語口說教學專業知能，特辦理本研習，相關資訊摘要如下：
(一)實施對象：
１、鼓勵全市國中小英語及雙語教師積極參加。
２、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)研習日期：114年2月14日（星期五）上午9時至下午4時。
(三)報名方式：
１、採... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具備該薦送教育階段之合格教師證書及CEFR B1等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者，請考量學校推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單，並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先：
(一)第一順位：參與教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)「補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫」或「補助高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫」之在職專任教師或3個月以上代理教師。
(二)第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。
(三)第三順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之3... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年1月23日臺教國署國字第1145500315號函辦理。
二、為協助國民小學教師更加掌握生涯發展教育相關專業知能，進而引導學生進行生涯規劃，教育部國民及學前教育署刻正發展旨揭課程模組（草案），並設計跨領域教學教案及相關教學資源，另為蒐集現場教師相關建議以完備本課程模組之內容，爰分北、中、南3區辦理旨揭工作坊，請鼓勵教師踴躍報名參加旨揭工作坊。
三、請轉知有意願參加之教師於以下所定時間前至「全國教師在職進修資訊網」完成報名（
https://reurl.cc/lN45a9
）、填復相關報名表後傳至電子信箱griezmagg@gapps... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函及臺南市教育局113年10月7日南市教課(一)字第1132123847號函辦理。
二、研習相關訊息
(一)請參考附件。
(二)請注意各場研習時間因課程需要而有所不同。
三、研習對象及錄取順序：
(一)協助科技中心事務相關教師。
(二)本中心服務區內國中科技領域教師。
(三)本中心服務區內國中小教師。
(四)本市國中小對科技教育有興趣教師。
四、報名方式：請依場次逕至臺南市教育局學習護照線上報名。
五、注意事項：
(一)請參與學員自... 觀看完整文章
說明：
一、研習相關訊息：
(一)主題（一）「Arcade遙控器-防災遊戲設計」研習。研習日期：114年02月19日(三)，研習時間：13:10~16:10。研習代碼：302448(南市學習護照)。限額15名。
(二)主題（二）「自行車速控燈具調源暨發電教學模組」應用研習。研習日期：114年03月11日(二)，研習時間：09:00~12:00。研習代碼：302451(南市學習護照)。限額15名。
二、參加對象：錄取比序如下，如無關比序，則依報名先後錄取。
(一)臺南市麻豆自造教育及科技中心專業工作人員教師群。
(二)臺南市麻豆自造教育及科技中心合作推動學校教... 觀看完整文章
說明：
一、TKT(為Teaching Knowledge Test 的簡稱)是國際英語教師能力的一項認證，該認證由英國劍橋大學所研發，針對非英語系國家英語教師的英文程度及教學專業知識所設計的一套英語教學能力評量系統。本次培訓係劍橋英語教學知識認證三個核心模組(TKT Module1,TKT Module2,TKT Module3)準備課程，今年本校英國語文系與劍橋官方授權考試認證中心合辦此項專業培訓，協助教師進修充實且強化國際教師教學專業，凡通過結業認證考試可獲得證書。
二、研習對象：
(一)國內外大專教師以及中小... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立羅東高級中學114年1月15日羅中輔字第1140000442號函辦理。
二、工作坊資訊如下：
(一)日期：114年2月20日(週四)至21日(週五)。
(二)時間：上午9時30分至下午5時。
(三)地點：臺中思享空間-201+202教室。
(四)地址：臺中市東區公園東路130號2號2樓。
三、教師報名請至「全國教師在職進修資訊網」報名，課程代碼：4767904；非教師報名連結：(https://reurl.cc/lNQM2q 。
四、請貴校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請准予報名教師公(差)假。
五、檢附來文及實施計畫各... 觀看完整文章
說明：
一、目標：本次研習為運用教學互動軟體在國語文數位融入差異化教學，以此為促使學生透過教學互動軟體使用學習提升學習成效，提升教師精進數位學習融入在國語文課中差異化教學專業知能，進而讓學校提升資訊設施設備使用率。
二、承辦單位：臺南市白河區白河國民小學
三、協辦單位：金城國中、新東國中、立人國小、新南國小、通興國小、新進國小、保東國小、大成國小
四、實施對象：請各校推薦有興趣之教師報名參加(本研習請參加學員務必自備筆電與平板)。
五、辦理日期、時間與地點：見附件
六、報名、錄取及核發研習時數方式：
(一)各系列報名時間於即日起請逕行至學習護照報名，每... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年1月6日臺教國署國字第1130153451號函辦理。
二、本案係國教署辦理國中小領域/科目教師與英語教師暑期赴海外短期進修，為於進修期間提供課程諮詢及生活適應輔導，爰公開遴選具教學與服務熱忱且具良好語言溝通能力之隨班導師陪同隨行，以提高教師進修效能，特訂定旨案遴選簡章。
三、旨案遴選簡章資訊摘要如下：
(一)報名方式：一律採網路報名。
(二)報名日期：即日起至114年3月2日(星期日)晚上11時59分止。
(三)工作日期、地點及名額：
１、114年7月7日至7月25日5名：加拿大維多利亞大... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市推動中小學數位學習精進方案113 學年度AI數位教學推廣實施計畫」，為提升教師AI知能及運用於教學辦理教師研習。
二、研習日期區間：113年1月2日～114年2月28日。
三、報名時間：即日起到各研習辦理前一天截止報名，請至學習護照報名，網址：http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。
四、研習課程地點：詳如附件研習列表。
五、參加對象：本局所屬資訊教師或一般教師。請學校惠予參加教師公假出席，如有課務請協助派代。(如有請假需要公文影本請洽資訊組)
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說明：
一、為精進本市指導教師指導技巧及專業成長暨提升教師組及學生組競賽員語文成績，辦理旨揭研習。
二、參加對象：以各校推薦之語文競賽指導教師或教師組選手為優先參加對象，若尚有名額則開放其他教師參加。
三、研習方式：運用Google meet及Microsoft Teams進行線上研習，請先熟悉操作方式。上課前15分鐘開放進入會議室及簽到，進入會議室前請確認顯示名稱:學校及姓名，以利審核。(台語及客語等本土語項目，在線上研習教室容納人數範圍內，開放有興趣的競賽員得跟其指導老師一同研習，惟學生無研習時數或證明)。
四、報名期限：自114年1月13日（星期一）起至1月17日... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年12月30日臺教國署國字第1130155137號函辦理。
二、旨揭研習參加對象：
(一)經該署核定通過「113學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加。
(二)本市補助之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加。
(三)對本課程有興趣之國中小教師可自由參加。
三、檢附研習課程資料，相關線上研習場次及資訊如附檔，請至全國教師在職進修網填寫報名表（https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ），活動內容如有異動，該署將公告於CIRN-全國... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函及臺南市教育局113年10月7日南市教課(一)字第1132123847號函辦理。
二、研習相關訊息
(一)研習名稱：機具使用與結構設計—以木作板凳為例，研習時間：114/02/08（六）9：00─12：00。研習代碼：301694。注意：301694、301695此二場研習需一起報名。
(二)研習名稱：產品的設計與發展-繩編椅墊為例，研習時間：114/02/08（六）12：30─16：30。研習代碼：301695。注意：301694、301695此二場研習需一起報名。
三... 觀看完整文章
說明：
一、依據：本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、目的：理解國語文「學思達」教學方法，透過自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」等能力的培養，帶入學思達教學概念，提升素養導向教學知能。
三、研習對象：
(一)113學年度學思達教學試辦學校每校一人以上參加
(試辦學校：永康區勝利國小、鹽水區月津國小、東山區東原國小、將軍區長平國小、佳里區佳里國小、永康區永康國小、七股區竹橋國小、關廟區深坑國小)
(二)本市國小教師自由參加
四、研習地點：臺南市佳里區佳里國小
五、實施方式與課程講師：
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說明：
一、本研習提供4門磨課師課程「淨零碳排與循環經濟的永續大趨勢」、「運動保健趣-成人體適能」、「藝術文物賞析與數位導覽應用」、「運算思維讓你玩得更深入：利用運算思維進行休閒旅遊行銷規劃」，符合潮流與跨域學習，用以教師專業發展與跨領域教學參考之使用。
二、旨揭線上研習課程共計4門(22小時)課程一覽表如附件，將於教育部磨課師平臺（https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/home ）提供課程並核發研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網，即日起已開放報名，該課程開放觀看至114年2月28日截止。
三、如對「磨課師平臺」使用上有疑義，... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期及地點：113年1月23日(星期四) 09：00至16：00。地點：永康區勝利國小1F會議室
三、研習對象：
（一）臺南市國小各校教師和本國語文領域輔導團團員。
（二）本場次研習限定60位教師參加，依報名先後順序錄取。
四、報名方式：請逕至本市教育局資訊中心學習護照系統報名；學習護照研習代號301297。
五、請惠予研習教師、講師、輔導團員及工作人員公(差)假登記，並給予課/級務排代。
六、本案聯絡人：國語輔導團國小組副召許敏惠組長，永康勝利國小... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局113年10月7日南市教課(一)字第1132123847號號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：膠的世界～一把小雨傘
１、日期：114年2月26日（三），時間：13：30─16：30
２、師資：療癒手作 劉慧清老師
３、代碼：臺南市教育局學習護照 301662
４、研習地點：仁德國中 機電整合教室
三、研習對象：
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年8月26日臺教國署國字第1135504182號函辦理。
二、旨揭3項計畫說明如下：
(一)課程一－雙語教育的思維與推動模式：
１、目的：透過理論研討帶領本市教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以擴展教師雙語教學之實踐力。
２、參與對象：本市所屬國中及國小雙語授課教師(含代理老師)。
３、報名方式：114年1月20日（星期一）起至6月30日（星期一）前至本局愛課網報名（網址：https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php ）。
(二)課程二－教師運用課室英語... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市政府教育局雙語教育中程計畫113學年度執行方案」辦理。
二、本案係藉由專家解析，帶領各領域/學科教師認識雙語教學之多元模式及英語文使用比例及時機，以擴展校園中雙語教學實踐，第一梯次業於113年12月24日辦理完竣，為培育各校雙語種子教師，本次辦理第二梯次。
三、本案辦理方式，簡述如下：
(一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，務必薦派教師參加，建議優先薦派具備等同英檢B1以上能力之教師參加培訓。
(二)課程規劃：課程分為兩階段。
１、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部113年12月18日臺教師(三)字第1132604231號函辦理。
二、教育部將協調師資培育大學於寒暑假或適宜時間規劃旨揭開班事宜。薦送資格如下：
(一)高級中等以下學校編制內按月支領待遇，具備合格教師證書之在職專任正式教師。
(二)高級中等以下學校編制內且取得合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師，具備學校提供之在職證明。
三、請調查校內有意願參加進修之在職教師，填妥附件報名表(附件1)後於114年1月3日（星期五）前傳送至下列電子信箱：levinas@tn.edu.tw，信件主旨請填寫「民族教育次專長進修學分班報名」。... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市113學年度英語教育資源中心計畫辦理。
二、本案係透過參與教育部113年海外短期進修之國小雙語教師經驗分享，增進有意願參與進修計畫之教師，了解計畫內容及海外教學新知，提升跨文化理解與雙語學習成效之運用。
三、本計畫資訊如下：
(一)參與對象：
１、本市雙語領航學校，請薦派雙語教師參加。
２、本市雙語基礎學校，請鼓勵雙語教師參加。
(二)辦理時間：114年1月3日(星期五)下午1時至4時20分。
(三)辦理地點：線上課程。
(四)辦理方式：由教育部選送113年海外短期進修之本市國小雙語教師分享海外進修心得，以及實踐進修所學... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年12月13日臺教國署國字第1130147399號函辦理。
二、為使旨揭計畫之33所深耕學校、31所夥伴學校暨9個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，113學年度規劃辦理2場Kagan結構式合作學習國際工作坊。
三、旨揭國際工作坊參與人員、辦理場次與方式臚列如下：
(一)參與人員：
１、「113學年度合作學習計畫」學校師長務請至少派員1名報名參加(每校名額1名為限)，曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。
２、「113學年度合作學習計畫」跨校際社群師長每社群至少派員1... 觀看完整文章
一、依據財團法人國語日報社113年12月20日113字第1130000091號函辦理。
二、旨揭研習請各校惠予出席者公（差）假登記，活動資訊如下：
（一）時間：114年1月8日（星期三）下午1時30分至4時30分。
（二）地點：Google Meet線上會議（代碼：utrepdn-mgf）。
（三）講師：王英婷（臺北市敦化國小資優班教師、國語日報社讀報教育講師）
（四）參加對象：臺南市國中、國小讀報教育實驗班教師，對推廣讀報教育有興趣之教師。
（五）報名方式：請至臺南市學習護照系統報名，研習編號301350。全程參與者核發研習時數3小時。
三、檢附研習... 觀看完整文章
為了提升民俗體育學校教師與民俗體育各界推手之專業能力，爰透過本次研習了解民俗體育之發展、運動防護之應用能力，期望能應用於民俗體育教學，使課程更加多元化，創造更高的教學績效，特訂於114年1月22日（星期三）於台南文創園區4樓富貴文創講堂辦理旨揭研習(臺南市東區北門路二段16號)。
報名日期自即日起至114年1月12日（星期日）止，相關活動辦法及報名方式等請參閱實施計畫。
如有報名問題逕洽聯絡人：中華民國撥拉棒協會陳冠吟教師，聯絡電話：0955-110-917，電子郵件：nttu94519@yahoo.com.tw
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函及臺南市政府教育局113年10月7日南市教課(一)字第1132123847號函辦理。
二、辦理單位：臺南市新化自造教育及科技中心。
三、相關研習：
(一)研習名稱：【新興科技】資訊科技應用專題-以物聯網-智慧炫彩燈為例（一）。
１、日期：114年1月22日(三)。
２、時間：9：00～12：00。
３、研習代碼：301398。
４、研習地點：本校行政大樓2樓科技中心。
５、講師：新化國中，葉人諭老師。
６、備註：本研習分兩階段報名，請能夠兩次... 觀看完整文章
說明：
一、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。
二、本案課程表如附件，相關資料臚列如下：
(一)時間：114年2月4日至6日，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。
(二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。
(三)交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。
三、欲報名旨揭研習者，請於114年1月24日(星期五)前上網報名(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/w 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點辦理。
二、旨案研習資訊簡述如下：
8小時場：
日期與時間：114年1月21日（星期二）上午8時至下午5時20分。
地點：本市新營區新進國民小學。
參加對象：取得國小合格教師證書者。
開課組別：國語文、英語文、數學。
報名方式：自 113 年 12 月 23 日 8 時起至 113 年 12 月 31 日下午 4 時止逕至Google表單（https://forms.gle/mF5C5uJtbcvkAzaN9 ）進行報名。
18小時場：
日期與時間... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部113年12月16日臺教師(二)字第1132604159號函辦理。
二、為提升偏遠地區學校未具教師證書之代理教師專業知能，以及培育「原住民族教育法」第34條規定之原住民重點學校所需原住民師資，教育部推動114學年度偏遠地區學校學士後教育學分班（以下簡稱偏鄉專班），辦理師資職前教育課程。
三、旨揭偏鄉專班由進修者自費參加，其修讀資格如下（符合其中一項資格即可）：
(一)一般身分：
１、於偏遠地區學校實際服務累計滿10學期且表現優良之未具教師資格現職代理教師。
２、同一縣市之偏遠地區學校實際服務累計滿6學期以上且表現優良之未具教師資格現職代... 觀看完整文章
說明：
一、《屋頂音樂派對》
(一)節目簡介
１、將家裡的日常用品變成樂器！小晧哥哥將帶領小朋友一起探索聲音的樂趣，創造屬於自己的樂器，並舉辦一場屋頂音樂派對。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與學習單，引導孩子們從生活中發現聲音與音樂的驚喜。
(二)節目單元簡介
１、《屋頂音樂派對》節目可分為四個段落：
(１)生活物件開箱：生活中有哪些東西可以做樂器呢？
(２)音樂故事：透過小晧哥哥與動畫，了解各種音樂小故事。
(３)神奇工具箱：把生活中有趣的東西變成樂器，看看能做出那些節奏與旋律！
(４)屋頂音樂派對：音樂家們演奏樂曲，... 觀看完整文章
一、依據113年12月13日南大附聰教字第1130200304號辦理。
二、國立臺南大學附屬啟聰學校依據113學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理該研習。
二、目的在透過典範教學及演示新教學方法，以試驗性、改革性的教學措施，提升臺灣手語教學或學習之成效，進而加以試驗或推廣。
三、研習講題：一勞永逸的手語學習法
(一)我是厲害的小畫家
(二)手語語序怎麼排?
(三)糟糕！我想的和他想的不一樣?！
(四)文字手語?中文手語?自然手語?到底要比哪一種臺灣手語?
(五)超簡捷手語紀錄法
四、研習資訊：
(一)研習日期：113... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市政府教育局雙語教育中程計畫113學年度執行方案」辦理。
二、本案係藉由專家解析，帶領各領域/學科教師認識雙語教學之多元模式及英語文使用比例及時機，並培育各校雙語種子教師，以擴展校園中雙語教學實踐。
三、本案辦理方式，簡述如下：
(一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，薦派教師參加，並優先薦派具備等同英檢B2以上能力之教師參加培訓。
(二)課程規劃：課程分為兩階段。
１、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合校內教師專業發展社群辦理。
２、第二階段-回流課程：彙集校內... 觀看完整文章
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2026-08-24
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本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐，或尚無該日資訊！
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