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說明：
一、依據該校114年5月16日安順中輔字第1140038255號函辦理。
二、活動簡述如下：
(一)參加人員：本市國小對藝術群、農業群有興趣之高年級學生(目前四、五、六年級均可報名)，每梯次上限25人。
(二)辦理日期：114年7月1日(週二)、7月2日(週三)共2梯次，詳細課程內容請見附件計畫。
(三)辦理地點：安順國中職探中心(臺南市安南區安和路三段227號)。
(四)報名方式：請於114年6月12日（週四）中午12時前上網完成報名，如欲報名兩場次，請依希望參加之場次依序報名，如已額滿則錄取最先報名之場次。若各場次均額滿，將提前公告錄取名單。
(五)報名網址：http... 觀看完整文章
說明：
一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。
二、本案徵選活動分「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3類，作品請學校採團體報名，不接受個人送件，各類送件件數規定如下：6班以下學校最多5件、7-24班學校最多10件、25班以上學校最多15件作品，班級數以普通班認定；幼兒園繪畫類至多5件。
三、報名相關資訊如下：
(一)報名時間：本(114)年8月25日(星期一)上午8時起至9月5日(星期五)下午5時止,送至輔導室,統一由學校協助報名送件。
(二)報名方式：皆採線上報名，請於報名期間至教育局填報系統填寫報名資訊，送件時請一... 觀看完整文章
、依據臺南市「114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫─推動國中適性輔導工作」辦理。
二、旨揭研習相關訊息如下:
(一)「生涯輔導基本知能研習」：鹽水國中承辦，114年6月6日辦理，研習代號：305501號。邀請臺北市立內湖高中輔導教師及生涯規劃教師、NCDA國際生涯發展諮詢師許豔秋老師主講。
(二)「產業環境與發展趨勢研習」：麻豆國中承辦，114年6月12日辦理，研習代號：305562號。邀請工研院服務系統科技中心羅國書副組長、光明頂創育洪聖倫執行長主講。(參與研習教師可自行攜帶筆電以利實作練習)
(三)「生涯輔導與諮商技術研習」：新東國中承辦，114年6月20日辦理... 觀看完整文章
說明：
在國際教育趨勢中，「生涯探索」已被公認是從孩子進入學校社會開始，就應該要引導並練習思考的議題。歐洲多國強調在國中小階段，學校可逐步落實生涯教育，引導孩子探索自我，進而思考未來，以幫助學生在AI世代中能從興趣出發，建構未來的藍圖。
因此，親子天下在2025年推出「日本全民的啟蒙老師」池上彰的最新著作《如何找到你真正想做的事》、以及《晨讀10分鐘：我的14歲—不完美的青春冒險，成就獨一無二的小宇宙》，不管是邁向青春期、或正經歷青春期的孩子們，書中都提供真實經歷及操作方向，給茫然焦慮的青少年提供最佳的生
涯探索借鏡。
親子天下以這兩本書為主軸，搭配挑選【未來藍圖】系列書單，並規劃相應... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫及生命教育資源中心學校工作計畫辦理。
二、參加對象：本市國小各校四 、 五 、 六年級學生 ，共計50名(依報名先後順序，額滿截止)。
三、承辦學校：臺南市新營區新進國小。
四、辦理時間：114年6月14日(星期六)上午7時50分至下午4時。
五、活動地點：新進國小 、走馬瀨農場(台南市大內區二溪里唭子瓦60號)。
六、報名注意事項：
（一）報名日期：即日起至114年5月26日(星期一)截止。
（二）報名方式：請上網填寫報名資料及上傳家長同意書（附件二）報名。
&nb... 觀看完整文章
說明:
一、依據本市114年度友善校園學生事務與輔導工作計畫及生命教育資源中心學校工作計畫辦理。
二、參加對象：本市國小各校四、五 、六年級學生，共計50名(依報名先後順序，額滿截止)。
三、承辦學校：臺南市東區德高國小。
四、辦理時間：114年6月14日(星期六)上午8時至下午4時。
五、活動地點：高雄科學工藝博物館。
六、報名注意事項：
（一）報名日期：即日起至114年5月30日(星期五)截止。
（二）報名方式：請上網填寫報名資料及上傳家長同意書（附件二）報名。
(三) 報名網址：
https... 觀看完整文章
說明：
一、依家庭教育法第13條規定，高級中等以下學校每學年應實施4小時家庭教育相關課程，為提升學校教師具備家庭教育相關議題之專業知能，特辦理本案。
二、課程名稱：114年度家庭教育教案設計工作坊-「銀幕上的人生課：用電影引導孩子思考、感受與成長」
三、研習日期：114年6月27日(星期五) 上午8時30分至下午4時30分。
四、研習地點：臺南市家庭教育中心溪北服務處(臺南市新營區秦漢街118號2樓)。
五、講師：臺北市原住民族教育資源中心 陳建榮老師。
六、參與對象：本市高級中等以下(含幼兒園)對家庭教育有興趣人員之教師及行政人員，預計錄取40名。
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說明：
一、母親節即將到來，為促進親子情感連結，臺南市家庭教育中心邀請大家發揮創意為母親節主視覺圖稿上色，並寫下對母親或家人感謝的話，就有機會獲得精美小禮唷！
二、活動資訊
(一)活動時間：114年4月25日(星期五)至5月18日(星期日)
(二)FB活動貼文連結：https://www.facebook.com/share/p/1BtBswYxss/
(三)活動方式：
step1.下載著色圖：https://web.tainan.gov.tw/family/cl.aspx?n=44450
step2.替著色圖完成上色。
step3.分享完成著色... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部114年4月21日臺教學(三)字第1140042629號函辦理。
二、查113係衛生福利部設置提供民眾有關家庭暴力、性侵害、性騷擾及兒少、老人與身心障礙者保護之24小時免付費諮詢及通報窗口。民眾除可以市話、公共電話或手機撥打外，倘其為聽語障人士或不方便通話者，亦可至關懷e起來官網（
https://ecare.mohw.gov.tw
進行網路對談（路徑：關懷e起來>電話諮詢>113保護專線>線上諮詢）及簡訊服務。
三、另為提供外籍人士相關諮詢服務，113亦提供英語、越南語、印尼語、泰國語、日語等5種語言的通譯服務，並以互動式語音功能提供... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會114年4月18日心衛協字第1140000014號函辦理。
二、旨揭「心防疫」工作小組於109年初台灣新冠病毒肺炎疫情(Covid-19 pandemic)下發起，在後疫情時代，心防疫關懷行動進行轉型，持續推動校園及各界心理健康促進。旨揭「『慧鏡悅心』校園展心韌性桌布創作體驗活動」，為將心理韌性創作推廣至各中小學校園，鼓勵師生設計專屬的手機桌布，在手機使用中融入心理健康元素，提醒關照個人心理狀態及情緒調節。活動獎項豐富，鼓勵各校踴躍參與，裨益心理健康資訊社群傳播。
三、活動辦法詳見附件簡章及中華心理衛生協會「心防疫」網站活動公告（網址
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)114年1月23日臺教國署國字第1145500315號函賡續辦理。
二、為協助國民小學教師更加掌握生涯發展教育相關專業知能，進而引導學生進行生涯規劃，國教署委辦本校發展旨揭課程模組（草案），並設計跨領域教學教案及相關教學資源，另為蒐集現場教師相關建議以完備本課程模組之內容，爰辦理旨揭工作坊。
三、請務必函轉相關消息予貴屬教師，並鼓勵教師踴躍報名參加旨揭工作坊。時間及地點如下：
(一)日期：114年4月25日(星期五)。
(二)時間：上午9:30至下午16:10。
(三)地點：高雄市立三民高級家事商業職業學校(社區圖書館)。
四、... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年4月10日臺教國署學字第1140034902號函辦理。
二、為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題，教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自殺防治基本概念，以提升教師及學生家長因應學生心理健康問題知能。
三、旨揭推廣計畫委由國立臺灣大學辦理，各場次資訊如下（詳參附件）：
(一)高級中等學校校長工作坊1場：
１、辦理日期：114年8月13日(星期三)，9時至12時。
２、參加對象：高級中等學校校長150名。
３、報名連結：
https://reurl.cc/1Kj7n8
(二)高級... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：
(一)為響應5月15日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與親子關係，臺南市家庭教育中心辦理「從『爭吵對立』到『親子共好』─自律上網不上火的教養7秘技講座」。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用3C幸福3T、健康學習的家庭。
二、講座資訊如下：
(一)辦理時間：114年5月3日(星期六)上午10時至12時
(二)地點：臺南市安平區新南國小（安平區怡平路6號）
(三)講師：羅丰苓老師(資深輔導老師／未來親子專欄作家)
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一、依據教育部國民及學前教育署114年3月28日臺教國署原字第1140029868號函辦理。
二、旨揭心理健康服務資源包括：
(一)「 心快活 」心理健康學習平台（網址：
https://wellbeing.mohw.gov.tw/
：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、e-learning網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。
(二)15-45歲青壯世代心理健康支持方案：提供15歲至45歲有心理諮商需求的民眾，每人3次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資訊等... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市114年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二) 獎勵：特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性... 觀看完整文章
說明：
一、活動目的：
(一)為響應5月15日國際家庭日，呼籲民眾關注家庭與家人的重要性，臺南市家庭教育中心以家庭關注之教養議題「健康上網」為主題，辦理親子工作坊及講座。
(二)透過傳遞家長數位教養相關觀念，讓家長理解孩子網路沉迷原因，進一步能同理與孩子討論網路使用時間，共同建立網路正用習慣，幫助親子於「網路時代」中成為善用3C幸福3T、健康學習的家庭。
二、活動資訊說明如下：
(一)「讓數位科技表達愛~善用3C，增進親子關係」工作坊
1.辦理時間：114年4月12日(星期六)，上午場9時至12時、下午場1時30分至4時30分(擇一場次報名)
2.地點... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理中輟生預防追蹤與復學輔導工作原則辦理。
二、相關申請資訊如下，餘請參考旨揭作業要點：
(一)申請資格：國民中學階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境，或因家庭功能失調，以及因列為中低、低收入戶而有中輟之虞，經監護人或法定代理人同意接受輔導就讀。
(二)申請時間：即日起至114年5月23日（星期五）前皆可提出申請。
(三)申請審核通過之學生，永仁高中將另行通知辦理後續轉介事宜。
三、若有相關疑問請逕洽永仁高中簡老師，聯絡電話：06-3115538#602
說明：
一、依據國立臺北教育大學114年3月11日北教大教育字第1140610027號函辦理。
二、2002年聯合國教科文組織向140個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（Social and Emotional Learning,SEL）的十大基本原則，開始推廣SEL計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。SEL包括：1.注意力訓練，2.慈悲心和道德辨別力，3.系統思維，4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，進一步幫助家長，共同為下一代培養內心平和而努力。
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說明：
一、依據自殺防治法第9條第2項第8款規定、國家通訊傳播委員會114年2月19日通傳網傳決字第11464002180號函及衛生福利部114年3月11日衛部心字第1140107561A號函辦理。
二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於114年3月14日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。
三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件，惠請轉知利用。
一、依據社團法人中華民國道德重整協會114年3月3日道整字第114006號函辦理。
二、旨揭課程資訊如下:
1.對象：全年免費支持報名的12-18歲青少年，弱勢兒少優先考量，約35名。
2.目的：
(1)培養良善品格，提升自我探索能力、發展生涯規劃技能。
(2)增進社會互動技巧，拓展視野與胸襟，引導朝向個人目標與方向。
(3)提供個人與家庭的支持與關懷，強化家庭照顧與親職功能。
3.內容：三大方向，七個子方案
(1)多元增能：生涯探索訓練暨巧藝思工坊七次
(2)深化實作：共學食堂及課後輔導、暑期戶外體... 觀看完整文章
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2026-08-24
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本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
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