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一、為便利各機關所屬人員選讀，文官學院於旨揭平臺設置「113 年度每月一書專區（績優機關競賽線上課程）」（網址： https://gov.tw/tFf ），並收錄以「每月一書」及「延伸閱讀」書目為主題之 6 門專書導讀數位課程，供同仁選讀，該專區課程亦為閱讀推廣績優機關競賽指定數位課程。
二、另為擴大公務人員專書閱讀多元學習管道，文官學院自 112 年成立「文官愛讀冊」Podcast 頻道， 113 年度起每月 1 號及 15 號將專書導讀音檔上架於「文官愛讀冊」Podcast 頻道，頻道連結資訊如下：
(一)Apple podcast ： ... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人公共電視文化事業基金會113年4月11日(113)公視基字第1130000592號函辦理。
二、該會客家電視台「2024客語配音人才培訓班」共規劃「四縣腔、海陸腔客語配音進階班」、「南四縣腔客語配音進階班」、「大埔腔、饒平腔、詔安腔客語配音初階班」，分別於臺北、屏東、臺中進行培訓。
三、旨揭培訓費用全額補助，訓練時間為2024年5月至6月間（各班別不同），均採網路報名，請參見附件簡章或活動網頁 https://www.hakkatv.org.tw/post/1712127717254346 說明，亦可洽詢服務專線 (02)... 觀看完整文章
一、旨揭函釋係針對教師待遇條例自 104 年 12 月 28 日後，私立中小學教師轉任公立中小學時辦理敘薪之補充規定，摘述重點意旨如下：
(一)原規定私立學校教師轉任公立學校時，依初任教師之學歷起敘，並依年資提敘薪級；其已取得較高學歷者，並依規定辦理改敘。
(二)旨揭解釋令則補充規定：私立中小學教師於在職期間或「離職後」取得較高學歷，復轉任公立中小學教師。依上開規定辦理敘薪時，倘低於以較高學歷起敘並提敘後所敘薪級者，得依「較高學歷」起敘。
(三)補充規定發布前已經教育局審定之薪級，得依本函釋重行敘定教師薪級，並溯自原處分生效日生效。
(舉例說... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署111年10月25日臺教國署原字第1110138817號函辦理。
二、研習日期與地點：
（一）教師場：113年5月15日(星期三)09:10至16:00；地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。
（二）家長場：113年5月22日(星期三)09:10至16:00；地點：線上研習(報名成功後，由承辦單位寄發線上會議連結)。
三、參加對象：
（一）教師場：國小至高中職教育階段之教師，共240名。
（二）家長場：對研習主題感興趣之家長，共240名
四、報名方式：請於113年5月10日(星期五)前至全... 觀看完整文章
轉知臺南市政府財政稅務局舉辦「因雄崛起-Tax達人魔王賽」活動，請各校鼓勵學生及教職員踴躍參加。
一、依據臺南市政府財政稅務局113年4月10日南市財綜字第1131750238號函辦理。
二、活動期間：113年4月15日起至6月7日(每日7時至22時)。
三、活動對象：全國國中小學生、教職員。
四、活動內容：
(一) 以教育局配賦之OpenID、教育雲端、因材網等帳號登入「因雄崛起」線上學習平臺，
至【Tax達人魔王賽】挑戰，閱覽租稅教材，認識地方稅基本概念、統一發票兌獎多元服務措施及納稅者權利保護法等與生活相關稅務資訊，
... 觀看完整文章
說明:
一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。
二、各類鑑定期程摘要如下：
(一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自113年4月15日(星期一)上午9時起至4月18日(星期四)下午4時止，鑑定日期為113年5月18日(星期六)。
(二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自113年4月15日(星期一)上午9時起至4月18日(星期四)下午4時止，鑑定日期為113年5月19日(星期日)。
三、檢附上述宣導推廣海報各1份(如附件)，亦可至特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。
四、請各校公告週知並加強宣導，務必登載於聯絡簿轉知所屬學生及家... 觀看完整文章
說明：
一、本活動係啟發民眾對多元語文之重視，欣賞本土語文與文化，期透過活動增強師生對族群的自我認同，增加在地民眾認識、參與、了解閩客原多元文化的機會，活動各關卡設計多樣小禮，請所屬師生踴躍參與。
二、本活動辦理方式重點說明如下:
(一)辦理時間:113年6月1日(星期六)上午10時至下午3時。
(二)辦理地點:兒童科學館外廣場。
(三)參加對象：臺南市民為主。
(四)實施方式:本計畫規劃2項活動辦理，分別為多元語文闖關體驗、本土語表演活動，說明如下:
１、多元語文闖關體驗:設置多元語文體驗攤位，結合闖關活動讓民眾一同體驗多語文化，並以「語言的歷史長河... 觀看完整文章
說明:
一、旨揭鑑定報名期程摘要如下：
(一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自113年4月15日(星期一)上午9時起至4月18日(星期四)下午4時止，鑑定日期為113年5月18日(星期六)。
(二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自113年4月15日(星期一)上午9時起至4月18日(星期四)下午4時止，鑑定日期為113年5月19日(星期日)。
二、報名系統步驟說明簡報掛載於本市教育局網頁 https://reurl.cc/krm6yx 及特殊教育資源中心網頁 https://pse.is/5rrk2j 。
三、... 觀看完整文章
一、因應AI世代，真假資訊難辨，詐騙手段千變萬化，尤其深度偽造變臉(Deepfake)詐騙盛行，本局與臺南市政府警察局刑事警察大隊皆針對此類型詐騙拍攝宣導影片。
二、宣導影片連結如下：
(一)臺南市政府教育局與臺南市立崇明國中製作：
揭露深偽技術詐騙新手法！南市防治數位性別暴力微電影第三部【保護自己 勇敢求助】
(二)臺南市政府警察局刑事警察大隊製作：
1.反詐世家
2.深度偽造變臉示範
3.破解變臉示範與說明
三、反詐騙專區宣導相關防詐訊息，詳細資訊請見：反詐騙專區 – 臺南市政府教育局 (tn.edu.tw)
說明：
一、依據臺東縣政府113年4月1日府教學字第1130071164號函辦理。
二、旨揭甄選資訊如下：
(一)職缺：約聘專任專業輔導人員5名（含偏遠地區心理師1名及社工師3名，輔諮中心社工師1名）。
(二)報名日期：即日起至113年4月12日（星期五）止。
(三)報名方式：線上報名，報名書面資料以郵寄方式寄出，以郵戳為憑。
(四)甄選相關資訊，詳見報名簡章。
三、簡章下載網址：
(一)臺東縣教育網：https://www.boe.ttct.edu.tw/indexw.php 。
(二)臺東縣學生輔導諮商中心：https://ttscc.w 觀看完整文章
一、旨揭表件本局前業以113年3月5日公告編號234685(諒達)轉知各校在案，今依承辦縣市(彰化縣)來文，更正113年全國介聘要點第13條第1項及積分審查原則，詳如勘誤一覽表(如附件)。
二、有意願參與旨揭介聘作業之教師，相關訊息請至「113年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」(網址：http://tasweb.kh.edu.tw/113 查詢。
三、若有相關疑義，幼兒園請洽特幼教育科鄭小姐(電話：2991111分機7849)、特教班請洽特幼教育科陳小姐(電話：2991111分機7849)、國小請洽課程發展科鄭先生(電話：2991111分機8320)、國中請洽課程發... 觀看完整文章
說明：
一、依據台灣基層糖尿病協會113年3月12日(113)台基糖協字第2024033號函辦理。
二、根據國際糖尿病聯盟(下稱IDF)顯示，全球罹患糖尿病大約有5.37億人且逐年遽增，預計到2045年將有7億人罹患此疾病，並且每年將導致400萬人死亡，對個人、社會以及國家或地區造成嚴重性的影響。糖尿病『人』在日常生活中，為了維持健康和避免、延遲或管理短期和長期的併發症，需要面對一連串挑戰，而造成生理及心理沉重的負擔，這種負擔可能會因為負面的社會評判、刻板印象和偏見污名而加劇，甚至在就學、就醫及就業面臨不公平或帶有偏見的歧視也會加重這種負擔。
三、從過去的研究指出約有五分之四... 觀看完整文章
一、依據財團法人董氏基金會113年3月20日董菸害(113)執字第1130000025號函辦理。
二、董氏基金會辦理2024戒菸就赢比賽活動，以吸菸的「參賽者」與不吸菸的「見證人」兩人一組，於2024年4月30日前完成報名手續，並在比賽期間完全不吸菸，戒菸成功組即有機會參加抽獎。
三、比賽期間：2024年5月2日至5月29日，連續四週完全不吸菸，且不使用其他任何形式菸品。
四、報名資格：
(一)吸菸參賽者：報名截止前需年滿20歲，過去一年持續吸菸者(具中華民國國籍或在國內連續居住一年以上)。
(二)不吸菸見證人：年滿7歲，未曾吸菸或已戒菸一年以上，為參賽者之家人、... 觀看完整文章
一、依據本府112年6月30日府政預字第1120844046號、112年12月27日府政預字第1121686938號等二函辦理。
二、按公職人員利益衝突迴避法(下同)第6條規定略以，公職人員知有利益衝突之情事者，應即「自行迴避」。自行迴避須以「書面」為之，並通知其服務之機關團體或上級機關團體。因此，本府教育局所屬機關學校之公職人員(含機關首長、學校校長、園長、會計主任及採購業務主管)，如遇有利益衝突情形，須填妥「公職人員利益衝突自行迴避通知單」(如附件)自行迴避。
三、本府現為落實橫向聯繫，掌握迴避案件，函請各局處每三個月（1月10日、4月10日、7月10日及10月10日）彙報轄內... 觀看完整文章
說明:
一、查溺水事件發生地點以溪、河流、海邊及溝圳為最，其中嘉南大圳、觀夕平台、黃金海岸、漁光島附近海域、野溪及魚塭為本市最容易發生溺水的水域。
二、近年來親子露營風氣盛行，家長帶領學生前往偏遠溪流畔露營，亦有半夜或大雨後野溪暴漲而產生之憾事，請貴校於宣導時善用案例及事件態樣進行說明，建構家長與學生水域安全與戲水安全知能。
三、為強化家長與學生水域安全知能，提醒家長與學生水域安全，並請家長務必留意子女假日行蹤，禁止學童單獨或結伴戲水。
四、相關查詢或宣導資料，請至「學生水域運動安全網」(https://watersafety.sa.gov.tw/ 查詢下載使用。
... 觀看完整文章
說明:
一、依據113年3月22日臺教授國字第1135700414號函及本局113年3月20日南市教特(三)字第1130342234A號函續辦。
二、各校(教保服務機構)以公開程序遴選，受推薦者由各校擬具推薦表，檢附推薦確認單及核章之卓越特殊教育人員資績評分表，其中推薦表上具體優良事蹟之佐證資料及卓越特殊教育人員資績評分表後需檢附的相關證明資料，請依序存於光碟或隨身碟，以光碟或隨身碟形式連同上述紙本核章資料一併送件。請於113年4月3日(星期三)前寄(送)達承辦學校(郵戳為憑)安南區安慶國民小學輔導室收，709臺南市安南區梅花里17鄰安中路一段703巷80號，並於信封封面註明「11... 觀看完整文章
說明：
一、旨揭活動辦理時間：113年6月22日（星期六）8時30分至13時0分。
二、活動地點：臺南市新市區新市國小大會議室（臺南市新市區中興街1號）
三、參加人員：國民中小學身心障礙之學生、家長及手足，共計100名。（家長務必全程陪同親子活動）
四、報名方式：
（一）請各校協助將活動訊息轉知家長,再將欲報名之學生及家長資料依報名順序填寫於報名表，並於113年6月7日（星期五）下午四點前 e-mail至承辦人（ntzenjan@gmail.com 特教組林智娟老師），俾利審核參加人員。
（二）錄取審核以有... 觀看完整文章
一、有關活動資訊說明如下：
(一)時間：113年6月6日（星期四）至6月10日（星期一），共計5日。
(二)地點：臺南運河安億橋至承天橋及其旁慶平路段。
(三)祭江開幕：113年6月6日晚上6時起。
(四)賽事：113年6月7日至6月10日每日下午5時起。
(五)頒獎閉幕：113年6月10日晚上8時。
二、報名方式：採網路報名，自113年4月8日(星期一)上午9時起至4月22日(星期一)下午5時止，報名網址: https://dragonboat.tainan.gov.tw/
三、詳細資訊請至臺南市國際龍舟錦標賽官網 https://dra 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署113年3月21日臺教國署國字第1130035473號函辦理。
二、旨案由中華開發文教基金會鼓勵推廣適性教育，獎助國民中學及國民小學學校學生學習藝術與人文等各項技能計畫，其資訊如下：
(一)申請辦法﹕
１、對象：國民中小學具備美術、音樂、舞蹈、體育或其他各項技能學習興趣及優勢潛力之經濟弱勢學生。
２、申請文件：
(１)報名表：由推薦者繳交，含短片徵件同意書（請依報名組別填寫）。
(２)築夢計畫書：含習藝同意書。
(３)推薦短片。
３、築夢獎助金：依計畫內容彈性核撥獎助金，各分組金額如下：
(１)個... 觀看完整文章
說明:
一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。
二、各類鑑定期程摘要如下：
(一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自113年4月15日(星期一)上午9時起至4月18日(星期四)下午4時止，鑑定日期為113年5月18日(星期六)。
(二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自113年4月15日(星期一)上午9時起至4月18日(星期四)下午4時止，鑑定日期為113年5月19日(星期日)。
三、檢附上述計畫各1份(如附件)，亦可至本市教育局及特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。
四、請各校公告週知並加強宣... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市113年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「流浪動物」為主題，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一)參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二)獎勵：特優3件、優等5件、甲等10件、佳作15件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額」或「增加名額」方式彈性調整各組別之獎項名額。針對評選結果不得有異議。
(三)收件... 觀看完整文章
說明：
一、依據「113年臺南市客語深根服務計畫」辦理。
二、為建立在地客語說故事師資人才庫，網羅各領域人才投入文化推廣行列，共同推動閱讀融入多元族群文化教學，營造使用客語的機會與環境，促進客語向下扎根及傳承，特辦理旨揭活動。
三、旨揭故事志工培訓時間及地點如下：
(一)第一場次故事課程
１、時間：113年5月7日至6月25日（每週二或週六，9時至16時，6月8日停課一次）。
２、地點：臺南市客家文化會館(臺南市南區夏林路4號)。
(二)第二場次故事課程
１、時間：113年6月1日至6月22日（週六，9時至16時，6月8日停課一次）。
２、... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市各級學校健康體適能與飲食教育行動計畫辦理。
二、本局以每月餐前5分鐘指定影片內容為主設計測驗題目，分為「低中年級測驗」、「高年級與國中測驗」2個版本，提供導師於課堂活動運用，藉以了解學生對於餐前5分鐘知識層面學習成效。
三、每月測驗將公布於臺南市學校午餐教育資訊網/營養教育/餐前5分鐘(新)/每月測驗(https://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/topic/%E6%AF%8F%E6%9C%88%E6%B8%AC%E9%A9%97 。
四、3月餐前5分鐘主題「蔬菜類」測驗資訊(https://lunch.tn.edu.t 觀看完整文章
說明：
一、結合「紅球臺南RedBall Tainan」的藝術活動，鼓勵師生扮演推薦書籍內角色，並自創文字，俾以提升閱讀動機與多元展能途徑，爰辦理旨揭活動。
二、活動（如附件1）相關資訊簡要說明如下：
(一)參加對象：本市公立國中或國小教師（含代理教師）或就讀本市公私立國中或國小學生，不限個人或團體參賽，亦可與家長共同完成作品。
(二)實施內容：
１、參賽者可參考本市布可星球1～4期內推薦書籍，自選一本書籍中的角色加以扮演，可發揮創意利用各種姿勢、服裝、道具或布置等來呈現。
２、並至「紅球臺南RedBall Tainan」的展覽地（請詳官... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華安得烈慈善協會113年3月12日安字第2024031103號函辦理。
二、安得烈慈善協會為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力，並提升書法美學，鼓勵學生發揮才華。
三、旨揭第九屆學藝競賽，比賽類別及年齡分組概述如下：
（一）繪畫類：國小3年級至國中9年級學生，以及高中(職)10-12年級、五專1-3年級學生。
（二）作文類：國小5年級至國中9年級學生，以及高中(職)10-12年級、五專1-3年級學生。
（三）書法類：國小5年級至國中9年... 觀看完整文章
一、本（113）年度教師個別諮商輔導每位教師每年（非學年）原則以補助6小時諮商鐘點費（每小時補助1,600元）為上限，辦理方式如下：
(一)契約簽訂前：教師於113年1月1日起至契約簽訂前自行至合格之心理諮商所進行諮商者，得檢據向學校申請諮商鐘點費補助，該項費用由各校(園)相關經費項目下支應。
(二)契約簽訂後：自本局與合格諮商所簽訂契約後（屆時將另案函知）應向受託單位申請支持服務，所需費用由本局相關經費支應。前開自行至合格心理諮商所進行諮商之教師如有補助時數尚未用盡者亦同。
二、申請諮商輔導之教師於上班時間接受諮商服務，以不影響課務為原則，得依相關規定辦理公出或公假登記。
說明：
一、家庭教育中心長期以來為協助民眾解決有關婚姻、親子、家人關係等家庭困擾，提供家庭教育諮詢專線「4128185」(幫一幫我）及面談服務；為讓服務更多元，特別再開闢三線關懷專線，主動關懷需家庭教育資源服務的家庭。
二、旨揭致電關懷服務對象分為一般家庭及新住民家庭，新住民家庭致電關懷服務以具有通譯資格人員進行致電關懷，目前以越南語及印尼語通譯服務為主。
三、請家長多加利用，若有需求請於3月28日前洽本校輔導室，將協助提供需服務家庭聯絡資訊之「家長需求表」、「需求家庭送件彙整表」及「需求評估轉介單」，於旨揭期限依服務家庭對象逕送溪北及永康服務處，俾利進行致電關懷服務。
說明：
一、依據教育部藝術教育貢獻獎作業要點辦理。
二、藝術教育貢獻獎團體與個人之推薦，由各團體、法人、學校列舉具體事實及證明，並以書面向本局推薦，申請方式如下：
(一)報名期間：即日起至5月31日止。
(二)繳交資料：請於113年5月31日前，將推薦表、佐證資料及光碟以郵寄或親送至「臺南市六甲區林鳳國民小學」並註明參加「臺南市藝術教育貢獻獎」（地址：734臺南市六甲區中社里13鄰林鳳營240號，郵戳為憑，逾期恕不受理），電話：06-6983583分機123。
１、推薦表：請推薦單位於「推薦意見」欄加註評語及核章（如為學校單位請蓋學校關防）。
２、顯著事蹟：應依事蹟發生先後，詳... 觀看完整文章
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安平國小
2026-08-24
午餐
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本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐，或尚無該日資訊！
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