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說明：
一、依據教育部113年6月25日臺教社(四)字第1130064837號函辦理。
二、為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養閩南語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「閩南語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。
三、請各校轉知並鼓勵對閩南語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。
四、旨揭培訓營相關資訊如下：
(一)宜蘭場：
１、日期：113年8月6日（星期二）至7日（星期三）
２、地點：宜... 觀看完整文章
一、依據國教署113年6月18日臺教國署學字第1130070696A號函辦理。
二、為協助高級中等以下學校教育階段教師理解生命教育議題學習主題與實質內涵，並提供議題融入教學示例與教學資源，爰辦理旨揭活動。活動相關資訊摘述如下：
(一)日期：113年7月18日(星期四)至7月19日(星期五)。
(二)地點：中山醫學大學─正心樓0211教室(臺中市南區建國北路一段110號)。
(三)課程代碼：438712。
(四)報名方式：即日起至113年7月16日（星期二）於「全國教師在職進修資訊網」搜尋課程代碼報名。
(五)參與對象：
１、各縣市政府友善校園生命教育工... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市113年5月15日南市教特(三)第1130576724號函辦理。
二、目的：培養本市心評人員專業評量與鑑定知能落實各類身心障礙學生鑑定診斷工作，提升特殊教育學生鑑定及輔導工作品質。
三、辦理日期：113年6月29日(星期六)上午9時至下午12時30分。
四丶研習地點：臺南市金城國中視聽教室。
五、參加人員：預計錄取80名。教育局保有最後審核權。
(一) 編制內現職合格特殊教育教師。
(二) 編制內現職合格具教育、輔導、心理等專長之教師。
(三) 編制內現職合格輔導、心理或相關專業人員。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市113年5月15日南市教特(三)第1130576724號函辦理。
二、依據特殊教育法施行細則第十條第四款規定，個別化教育計畫內容包括:具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。
三、為增進本市特教教師對於身心障礙學生行為功能介入方案之瞭解，本研習特別邀請臺南大學特殊教育學系蔡教授，以工作坊形式，藉由實作與討論，提升特教教師對於互競行為模式之理解與應用及行為功能評量結果與策略擬定之連結。
四、建議學校薦派1位教師參加，以精進校內訂定個別化教育計畫之能力，並符合法規需求。
五、辦理日期：113年6月29日(星期六)上午8時50分至下午4... 觀看完整文章
說明：
一、依據：本市精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及臺南市市立高級中等以下學校校長及教師公開授課計畫辦理。
二、辦理單位：
(一) 主辦單位：臺南市政府教育局
(二)承辦單位：佳里區佳里國民小學、中西區進學國小、中西區建興國民中學
三、研習方式：實體課程
四、辦理類別與對象：
(一)初階專業回饋人才:
本市中小學及幼兒園之教師(含兼任代理及代課教師），尚未參加者請擇場次參加。
本市中小學三年內初任教師，尚未參加者請擇場次參加。
(二)進階專業回饋人才:
具3年以上正式教師之年資，並有3年以上之教... 觀看完整文章
說明：
一、感謝貴校對本會的支持，於校內開辦「數學想想故事屋社團」，數學想想支點計畫除了課後社團外，也有讓公立國小教師參加的「支點教室」，可將符合108課綱之「數學想想」教材實施於平時教學，本會為幫助老師了解數學素養教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件，其中海報敬請以A3紙張印出，張貼於校內宣傳。
二、本研習課程之研習對象為公立學校國小教師，符合教師資格者得免費參加。
三、本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。
四、研習資訊：
研習名稱：2024暑假國小教師研習—數學素養怎麼教？
研習對象：公立學校國小... 觀看完整文章
一、依據本市「113年度輔導主任或組長、輔導教師及專業輔導人員在職進修課程計畫」辦理。
二、7月份研習場次訊息如下：
(一) 主題：「動機式晤談的運用」
時間：113年7月4-5日(星期四五)上午8:30至下午4:10
承辦學校：佳里國中
研習地點：佳里國中蕭壠大樓四樓會議室
講師：陳偉任醫師
對象：本市國中小輔導人員40名。
報名方式：即日起至6月28日下午4時止，逕上「臺南市學習護照系統」研習代號【294171】報名。
(二) 主題：「校園危機處遇工作坊研習(一)危機處理的安心講座」
時間：1... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學113年5月29日師大心測中字第1131016026號函辦理。
二、本次工作坊實施計畫如附件1，重要訊息如下：
(一)辦理日期與科目：113年7月5日（國小國語文）、7月12日（國中國語文）、7月26日（國中英語文）、7月31日（國小英語文）、8月9日（國小數學）、8月16日（國中數學）。
(二)對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。
(三)報名方式：
１、在職教師請至「全國教師在職進修網」（https://inservice.edu.tw ）報名，開放報名時間自113年6月3日（星期一）起，報名截止... 觀看完整文章
說明：
一、透過研習引導本市國小教師學習如何透過卡牌寓教於樂引導學生進行識字、圖文閱讀、寫作表達，提升教師創意閱讀寫作教學之專業素養。
二、研習講師：國立臺灣師範大學資教所教授暨圖書館副館長─陳志洪教授。
三、研習時間：113年7月5日上午9時至下午4時。
四、研習地點：北勢國小圖書室。
五、活動人數：28人/場。
六、研習對象：臺南市現職國小教師。
七、報名方式：自即日起至113年6月30日止，請至臺南市教師研習護照登錄報名，完成研習後核發教師研習時數（研習護照代號：292539）。
八、本研習提供午餐，飲水請學員自備環保杯。
九、研習計... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府教育局112學年度特殊教育輔導團臺灣手語組工作計畫辦理。
二、研習資訊：
（一）目的：研發臺灣手語課程及教材教法，增進教師教學知能。
（二）研習對象：臺南市各校任教臺灣手語教學之教師（含現職老師及教支人員），共60人。
（三）辦理時間：113年7月2日（星期二）～113年7月3日（星期三）8:50～16:10。
（四）研習地點：臺南市立永康國民中學。
（五）課程內容：如附件。
三、參加研習人員核予公（差）假登記，全程參與者核發12小時研習時數。
四、 報名方式：即日起至113年6月12日（星期三）止，至全國特殊教育資訊網報名 https... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學113年5月27日師大教育字第1131015858號函辦理。
二、「國小三年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」辦理資訊如下（詳細內容請參閱附件簡章）：
(一)辦理目的：分享本計畫研發之國小三年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例，讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。
(二)辦理時間：113年7月3日(星期三) 9時30分至12時。
(三)國小學校教師請至全國教師在職進修網登錄資料(課程代碼：4374051；非現職教師請至Google表單填寫報名資料(https://forms.gle/ 觀看完整文章
說明：
一、本會接受許多熱心助學的個人、團體與企業之委託，已完成媒合112學年各學校提報弱勢學生共 223人使用「智學苑閱讀素養」(教育部「校園數位內容與教學軟體」產品序號: 11211-324)。
二、即日起敬請貴校老師協助學生提報113學年度五、六年級經濟弱勢且有學習意願的弱勢學生，自113年8月1日起就能免費使用「智學苑閱讀素養」，弱勢學生的認定委由學校教師全權認定，請給這些學生一個自我學習的機會。
三、提報網址：https://www.parents.com.tw/elifer/helpStudy 。
四、認養方式：認養人自行認購「智學苑閱讀素... 觀看完整文章
主旨：有關教育部國民及學前教育署委請本局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方多元工作坊（臺南場）」案，請協助轉知三年內初任教師及相關領域教師踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據教育部教育部國民及學前教育署113年5月3日臺教國署國字第1130051682號函賡續辦理。
二、旨案研習結合數位融入課中差異化教學並透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，帶領教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。
三、旨案研習資訊簡述如下：
(一)研習日期：研習日期：113年7月1日（星期一）上午9時起至113年7月2日（星期二）下... 觀看完整文章
說明：
一、為增進原住民學生對族語、文化、傳統技能之認識與理解，培育鄉土情懷，透過沉浸式族語教學，進而提升對民族文化內涵的認知與關心。旨揭活動將於113年7月15日（星期一）至113年8月23日（星期五）辦理。
二、參加對象：目前本市在學之國中、國小學生，預定錄取120人。以原住民籍學生(含西拉雅族)同時又符合弱勢補助條件為最優先錄取，餘原住民籍學生依報名先後順序錄取，再有剩餘名額再開放給非原住民籍學生，同樣以符合弱勢補助條件者為先。
三、活動課程採新課綱精神，以跨領域、主題式課程設計，整合民族文化特色、族語學習、藝術等，培養學生原民文化素養。
四、活動地點：臺南市立永... 觀看完整文章
說明：
一、依據國家教育研究院113年5月21日教研資字第1131500236號函辦理。
二、國家教育研究院，建置愛學網（https://stv.naer.edu.tw/ ）供各界免費觀賞、教學與學習之用。
三、為配合行政院「國家語言整體發展方案（111-115年）」，國家教育研究院於112年拍攝「閩東語」教學媒體影片12部，並於今（113）年初於愛學網「愛學習」專區完成上架，各學習階段影片內容包含：
(一)國小學習階段：融合閩東語部編版分級教材第1、2冊內容，計有「光曦去學堂」、「學堂有味的事計」、「我的生日卜遘了」、「使電腦對手學習」等4部影片（網址：https:/... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市112學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、參加對象：本市國中小校長及現職教師(含代理教師)。
三、每場次研習需全程參與才核予研習時數，敬請各校惠予各場次參加研習人員公假出席。
四、臺灣閩南語認證加強班教師研習場次
(一)第一場麻豆區培文國小：113年7月8日(星期一)起至113年7月10日(星期三)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號【294274】。
(二)第二場東區裕文國小：113年7月10日(星期三)起至113年7月12日(星期五)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，... 觀看完整文章
說明：
一、依據113年5月22日臺中大學資統字第1132060967號函辦理。
二、為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，報名網址：全國教師在職進修資訊網（http://www4.inservice.edu.tw ）
三、各場次說明如下：
(一)B4各領域/科目數位教學工作坊-數學(第1場)。
1.時間：113年6月4日（星期二）下午1時30分至4時30分。
2.地點：彰化縣立彰安國民中學-實踐樓4樓電腦教室。
3.課程代碼：4349330
4.授課講師：彰化縣政府教育處賴... 觀看完整文章
說明:
依據國立臺灣範大學113年5月21日師大特教中字第1131015070號辦理。
研習日期：113年7月10日(星期三)及7月11日(星期四)，9:00至16:10，請於是日8:40開始報到。
研習對象：縣市之國中小之心評教師及特教老師為主。
研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。
報名方式：請自行於113年7月1日(星期一)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php 研習報名→大專特教研習專區報名，請務必自行上... 觀看完整文章
說明:
依據國立臺灣師範大學113年5月21日師大特教中字第1131015095號辦理。
研習日期：113年8月6日(星期二)，下午1:30至4:40，請於是日下午1:00開始報到。
研習對象：國小特殊教育教師、學前及幼兒園教師。
研習地點：本校圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。
報名方式：請自行於113年8月1日(星期四)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php 研習報名→大專特教研習專區報名，請務必自行上通報網查詢錄取狀態。
檢附原函檔案及附... 觀看完整文章
說明:
依據國立臺灣師範大學113年5月21日師大特教中字第1131015111號辦理。
研習日期：113年8月7日(星期三)，下午1:30至4:40，請於是日下午1:00開始報到。
研習對象：國小特殊教育教師、學前及幼兒園教師。
研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。
報名方式：請自行於113年8月1日(星期四)前至全國特教資訊網(http://special.moe.gov.tw/index.php 研習報名→大專特教研習專區報名，請務必自行上通報網查詢錄取狀態... 觀看完整文章
一、2024台灣遊戲治療師認證積分課程【2024台灣遊戲治療師認
證積分課程】：「藝遊未盡-透過遊戲與創作探索兒童心世
界」課程時間及講師資訊。
(一)時間
１、08/24（六）、08/25（日），09：00-16：40，共計二
日課程。
(二)講師
１、鍾珮琪藝術治療師／諮商心理師主講。
(三)課程說明
１、本次課程將申請醫事人員（諮商心理師、臨床心理師）
與社工師繼續教育積分，以及台灣遊戲治療學會遊戲治
療師時數認證。
２、課程採線上報名，即日起開放報名至08/05止。
３、早鳥報名優惠至06/23止，請參考學會報名網站(http:/
/http://www.atpt.org 觀看完整文章
臺南市113年度發展扯鈴運動種子學校研習
(一)研習日期：7月2日至7月4日（星期二~星期四），計3日。
(二)研習地點：臺南市學甲區學甲國民小學。
(三)報名辦法：詳細辦法請參閱研習計畫。
(四)研習相關問題請逕洽，學甲國小李賀璞老師，連絡電話7833220分機142或手機0971506191。
臺南市113年飛盤活動推廣研習-國中小飛盤爭奪賽種子教師培訓
(一)研習日期：7月10日（星期三），計1日。
(二)研習地點：臺南市和順國小。
(三)報名辦法：詳細辦法請參閱研習計畫。
(四)研習相關問題請逕洽，和順國小許訓瑞... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國113年5月23日臺教國署原字第1130061014A號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，委請國立臺中教育大學辦理「113年原住民族知能及文化課程暨沉浸式族語教學教師增能工作坊---阿美族場次」。
三、工作坊資訊如下：
(一)主題：阿美族漁獵文化與祭儀。
(二)參加對象：
1、原住民族重點學校教師。
2、有興趣發展原住民族知識文化課程及原住民族議題融入教學相關人員。
3、有興趣發展推動原住民族教育教學相關人員。
4、有興趣推動沉浸式族語教學相關人員。
(三)時間與地點:
1、時... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署中華民國113年5月16日臺教國署原字第1135701180號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，以引導其開設原住民族教育相關課程，委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」。
三、宣導講座資訊如下：
(一)參加對象：
1、高級中等以下學校教師。
2、對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。
(二)講座時間:
1、法律場次：113年6月1日(星期六)上午10時至12時。
2、獵人場次：113年6月1日(星期六)下午1時30分至3時30分。
(三)報名方式:
1、逕至... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部113年5月16日臺教師(一)字第1130051790號函辦理。
二、旨揭計畫之「2024藝術才能專長領域輔導群年度研討會」訂於113年6月24日(星期一)辦理，報名至113年6月14日(星期五)止，請貴校轉知所屬教師及相關行政人員報名並核允公（差）假或課務排代出席；本次研討會將以現場及線上兩種方式併行辦理，報名及相關資訊請詳實施計畫。
三、本研討會業經全國教師在職進修資訊網審核通過採計全程研習時數5小時，課程代碼：4325503。
四、檢附實施計畫1份，相關資訊請逕洽：藝術才能專長領域輔導群工作計畫李助理、賴助理、鄭助理，聯絡電話：02-7749... 觀看完整文章
說明：
一、依據特殊教育法第38條、特殊教育學生及幼兒支持服務辦法第15條及113年度中央對直轄市及縣市政府一般性教育補助款考核項目，學校應視特殊教育學生需求，提供可改善其身體活動及體育活動課程學習之適應體育服務，並推動將適應體育納入身心障礙學生之個別化教育計畫(IEP)及實施融合式體育課與特教老師合作(協同)教學。請學校鼓勵並支持特教教師參與適應體育相關研習。
二、研習對象：本市高級中等以下學校具適應體育教學需求之體育及特教教師。
三、辦理日期：113年6月7日(星期五) 8:00-12:00。
四丶研習地點：後甲國中2樓第二會議室(臺南市東區林森路二段260號)。
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安平國小
2026-08-24
午餐
資訊
本校一律使用國產豬、牛肉食材本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
當天不供餐，或尚無該日資訊！
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